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Educar en valores, educar por los derechos humanos - Coggle Diagram
Educar en valores, educar por los derechos humanos
Los valores
Los valores son por naturaleza cualitativos
Independiente
Cantidades
Relaciones
Son autónomos
No dependen
Intereses
Libres
Normas
Preferencia
Tienen Esencia
Dinamicos
Susceptibles
No tienen sólo ser, sino “valer”
Forma parte de la escencia
Apiriciones
Interpretamos
Mundo
Cultura
La reflexión
Indicadores para la educación en valores
SI
Expresa una orientación a la acción
Concierna las relaciones entre pensamiento y acción
Presume y prefigura las relaciones sociales
Expresa y sirve a intereses humanos, sociales, culturales y políticos
Reproduce o transforma prácticas ideológicas
Expresa poder para reconstruir la vida social
NO
Esta biológica o psicológicamente determinada
Es “pensamiento puro”
Es un trabajo individual de la mente como tampoco un mecanismo o especulación
Es un valor libre o neutral
Es indiferente o pasiva sobre el orden social
Solamente extiende acuerdos sobre valores sociales
Es un proceso mecánico
Es puramente un ejercicio creativo en la construcción de nuevas ideas