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:checkered_flag: Le schema corporel - Coggle Diagram
:checkered_flag:
Le schema corporel
C'est quoi
:question:
Fonctionnement physiologique
non subjectif
Automatique
Non conscient
Réajustement
position globale
segmentaire du corps
mouvements
:black_flag:
Permet la représentation
:
Tridimensionnelle
Sensori-motrice
:black_flag:
Coordination/ intégration de différents systèmes sensoriels
:red_flag:
Équilibration
Détecte
différentes modifications
centre gravité
pour adapter posture
Renseigne position du corps dans espace
:red_flag:
Vision périphérique
Traitement info visuelles
liées au mouvement
Arrivant dans
champ visuel
, pas seulement quand sujet se déplace
:red_flag:
Proprioception
Position + force+ kinesthésie
Conscience du corps dans l'espace
Dysproprioception
Trouble localisation corps dans l'espace
Déficit perceptif
Dysfonctionnement proprioceptif
Vision, audition mal utilisés par le cerveau
Syndrome déficience posturale
Anomalie équilibre tonique, oculaire, postural
Douleur
Déséquilibre
Signes neuro-musculaire
Posture scoliotique
Symtôme visuel
:red_flag:
Espace péri-personnel
Multisensorielle
Frontière permettant réactions adaptées
Sensori-moteur
:black_flag:
3 réseaux
:red_flag:Fronto-pariétal
Représentation corps,
conscience de nous même
:red_flag:Pariétal spécialisé
Mise à jour r
eprésentation cohérente
du corps entier et en contact avec objets
:red_flag:Sensori-moteur
Reçois infos
kinesthésique des membres
Reçois info postural
4 membres en mouvement
:black_flag:
Développements SC chez l'enfant
:baby::skin-tone-4:
Grâce au couplage
perception-action
Expérience sensori-motrice
De la naissance à 6 ans utilisation
+++ vision
6-7 ans monté en charge
proprioception et vestibulaire +++
Adolescence
Proprioception ++
:black_flag:
Les troubles du SC
Apraxie
Difficulté programmation
geste
et sa visualisation mental
Asomatognosie
Altération
représentation corps et/ou
absence
reconnaissance part du corps
Anosognosie
Héminégligence
Autopoagonosie
Trouble localisation
différentes part du corps
Membre fantôme
Maintien sensation
d'un membre amputé
Pathologie de Gertsman
Acalculie
Confusion D/G
Apraxie construction
Agnosie digitale
:black_flag:
Bilan psychomoteur
Imitation de gestes
Echelle motricité gnosie-praxique discale
Piget Head
Test SC de Daurat, Stamback, Berges
Sens musculaire
:black_flag:
Concepts
:red_flag:
DAMASIO
:older_man::skin-tone-3:
L'esprit
:star:
Stockage objets, actions, souvenir
Sous forme de
réseau neuronal cartographie
Carte
transformation images
transportant connaissance
Construction de l'esprit
Esprit
Production/ représentation
actives images
issues
perception extérieurs
et/ou souvenir rappelé
Sentiment
:<3:
Origines chimique
Canal intéroceptif
Hormones + transmission sensorielles
Image intérieur corps
base des sentiments
Rôle
J
ugement de valeur
sur état interne du corps
:smiley:
Bon
à
Mauvais
:frowning_face: pour
informer l'esprit
Lié homéostasie
État de notre intérieur
Conscience
:!?:
Possible chez organisme capable de sentir, bâtir un esprit = pas d'esprit = pas de conscience
Carte( image)
sentiment
perspective de soi
expérience mentale
conscience
Perspective
propriété de l'esprit
mon esprit est le mien
Lien entre esprit et organisme
:red_flag:
BULLINGER
:older_man::skin-tone-2:
Organisme est une
machinerie cellulaire
Habiter son corps,
maîtriser les sensations
qui viennent à sa périphérie
Sensori-motricité
Interaction organisme/ milieu
:black_flag:
3 Niveau
Niveau 1
Habituation 1er =
Zone orale "tété et sucer"
0 subjectivité
, reconnaissance de objets tété ou sucer
Objets reconnaissance possible
grâce interaction organisme/ milieu
Niveau 2
Objet de reconnaissance
Geste dans
composante tonique, dynamique et temporelle
Niveau 3
Objet de reconnaissance
Aspect spatial du geste et trace
Représentation se détache de action
Appropriation organisme (corps)
notion de flux sensoriel
Système sensoriel "archaïque"
Notion de limite corporelle
Enveloppe
= construction affective
inexistante à la naissance
Limite
= construction sensori-motrice
inexistante à la naissance
Peau
= construction physiologique
immature à la naissance
Limite corporelle
interne
: contraction/ relâchement musculaire
Externe
: sensorialité
Coordination des deux