Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Okul Müdürleri Gelişim Programı - Coggle Diagram
Okul Müdürleri Gelişim Programı
Kişisel Gelişim
Sosyo-Kültürel Gelişmeler
Hitabet Sanatı
Küresel Eğilimler ve Güncel Gelişmeler
Z Kuşağının Özellikleri
Etik İlkeler
Geleceğin Meslekleri
Yabancı Dil
Yabancı Dil (Başlangıç Düzeyi)
Yabancı Dil (Okuma-Yazma)
Yabancı Dil (Konuşma)
Bilişim ve Teknoloji
Sosyal Medya Okuryazarlığı
Microsoft Ofis Programları
Kurumsal Liderlik
Çevreyle İlişkiler
Okul Aile Birliğinin Yönetimi ve Velilerle İlişkiler
Üniversiteler ve Sivil Toplum Kuruluşlarıyla İlişkiler
İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleriyle İlişkiler
Finansman
Mali Mevzuat
Bütçe Yönetimi
Şeffaflık ve Hesapverebilirlik
Hukuk
Temel Hak ve Özgürlükler
Çalışma Hukuku
İş Sağlığı ve Güvenliği
Etkili İletişim
Okul, Veli, Çevre, Toplum İlişkileri
Gençlerle İletişim
Sosyal Medya Kullanımı
Etkili Sunum Yapma
Kriz ve Risk Yönetimi
Kriz Planındaki Roller
Tatbikatlardaki Roller
Yönetsel Risk Yönetimindeki Roller
Nöbetler, Geziler ve Etkinliklerdeki Roller
Problem Çözme ve Karar Verme
Okul Yöneticilerinin Liderlik Rolü
Okul Yöneticilerinin Liderlik Standartları ve Yetkinlikleri
Temsil Kabiliyeti ve Protokol Kuralları
Yönetişim ve Takım Çalışması
Sinerji Oluşturma ve Takım Ruhu
Şeffaflık ve Hesapverebilirlik
Okullarda Sürdürülebilirlik
Üst Politika Belgeleri ve Hedefler
SWOT Analizi ve Strateji Geliştirme
Misyon ve Vizyon
Okul Gelişim Planındaki Roller
Akademik ve Yönetsel Politikaların Uygulanmasındaki Roller
İzleme ve Değerlendirme
Veriye Dayalı Karar Alma
Maki Gami ile Süreç Analizi
SWOT Analizi ve Strateji Geliştirme
Zaman ve Stres Yönetimi
Stres ve Baskılarla Başa Çıkma
Zaman Yönetimi ve İş Yükü Dengesi
Çalışma Takvimi Oluşturma
“Uyum Sağlama” Stratejisi Modeli
İnsan Kaynakları
Personelin Performansını Değerlendirme
Motivasyon ve Kurumsal Bağlılık
İnsan Kaynağı Planlamaması ve Yönetimi
Örgütsel Sağlık
Mülakat Becerileri ve Öğretmen Seçimi
Öğretimsel Liderlik
Okul Kültürü ve İklimi
Okul Kültürünün Oluşturulması ve Tanıtımı
Öğrenmeyi Öğrenen Okullar
Okulu Kültür Merkezine Dönüştürme
Kurumsal İmaj, Algı ve İtibar Yönetimi
Eğitim Bilimleri
Çağdaş Öğrenme-Öğretme Yaklaşım ve Süreçleri
Alternatif Öğretim Yöntemleri
Yeni Nesil Çocuk, Ergen ve Yetişkin Öğrenmesi
Çağdaş Öğrenme Ortamları ve Dizaynı
Öğretimin Analizi ve Geliştirilmesi
Sınıf Gözlemleme
İzleme ve Değerlendirmede Kullanılan Farklı Stratejiler
Veri Analizi
Otantik, Çok Boyutlu, Süreç Odaklı ve Bireysel Ölçme-Değerlendirme Yönetimi
Öğretmenlere Rehberlik
Koçluk ve Mentorluk
Pedagojik Liderlik
Öğretmenlere ve Zümrelere Rehberlik
Akademik Başarı & Sorumluluklarımız
Mesleki Gelişim & Sorumluluklarımız
Rehberlik Koordinasyon & Sorumluluklarımız
Program Okur Yazarlığı
MEB Müfredat
Alternatif Müfredatın Takibi ve Akreditasyon
Ders Planlarının Takibi
Ulusal ve Uluslararası Projeler/Programlar
Proje Geliştirme ve Uygulama
STEM
Uluslararası Akreditasyon
eTwinning, Erasmus Proje ve Etkinlikleri
IBDP, ABİTUR, AP vb.
Girişimcilik
Tasarım Odaklı Düşünme
Fikri ve Sınai Mülkiyet Hakları
Yönetim ve İşleyiş
MEB ve Okul Rutinleri
MEB ve Okul Prosedürleri
MEB ve Okul Dosya, Arşiv ve Mevzuat
MEB Teftiş Süreçleri
Okul ve Sorumlu Olduğu Düzey Dokümantasyon Hiyerarşisi
Öğrenci İşleri ve Takibi
Sınıf ve Nöbet Defterleri Vb.
Mevzuatın Bilgisi
Rehberlik ve Öğrenci Hizmetleri Yönetimi
Sosyal Etkinliklerin ve Çalışma Ekiplerinin Yönetimi
Özel Eğitim, Destek Odaları, Üstün Yetenekliler ve Bireyselleştirilmiş Öğretim
Kurum Yönetimi
Bir İşletme Olarak Eğitim Kurumlarının Yönetimi
Pansiyon Yönetimi
Öğrenci İşleri
E-Okul İş ve İşlemleri
Kayıtlar, Nakiller