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Conceptos Direccionales, Referencias: Cortés, F. (2020). ¿Qué es la…
Conceptos Direccionales
Memoria Visual
esta habilidad
Permite recordar el material visualmente presentado
la memoria visual
Es entonces la capacidad para entender y recordar el mundo de forma visual
en base a esto
cuando tenemos más desarrollada la vista para percibir el mundo, no solo lo percibimos, sino que aprendemos y recordamos todo de él.
de igual forma
se evalúan dos tipos de memoria
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Percepción Visual de la Forma
esta
Es la habilidad para discriminar, reconocer e identificar formas, objetos
se subdivide en:
Figura y Fondo
esta habilidad
Sirve para atender un aspecto específico de la forma mientras mantiene consciencia de las relaciones entre la forma y la información del fondo.
Cerramiento Visual
permite
Reconocer las claves de un arreglo visual que le permita al individuo o determinar la forma sin tener que tener todos los detalles, es decir, la figura completa.
Discriminación Visual
esta
Es una habilidad que sirve para darse cuenta de los diferentes aspectos de la forma como tamaño, forma, color, orientación, similitudes y diferencias
Constancia Visual de la Forma
esta habilidad
Es de gran utilidad para identificar los aspectos invariantes de la forma cuando se ha alterado su tamaño, rotación u orientación.
Visualización
esta
Se puede definir como una imagen mental
la visualización
Se refiere a hacer que las imágenes o formas que vemos en el mundo sean comprensibles al ser humano
así mismo
Transforma la información original en información más significativa, a partir de la cual el observador puede ganar comprensión.
Referencias:
Cortés, F. (2020). ¿Qué es la memoria visual y cómo estimularla? Areandina.
https://www.areandina.edu.co/blogs/que-es-la-memoria-visual-y-como-estimularla
Gutiérrez, I. (2015).
Prevalencia de las habilidades perceptuales visuales, la integración visomotora, los movimientos sacádicos, la atención os sacádicos, la atención visual y el proceso de lectoescritura en niños entre 6-7 años de la ciudad de Bogotá en estratos 5 y 6
, pág. 9 a 11. Universidad la Salle, Bogotá Colombia.
Universidad Nacional del Sur. (2000).
Visualización
.
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/22281/Documento_completo.pdf?sequence=1&isAllowed=y