Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
historische Kompetenzbereiche - Coggle Diagram
historische Kompetenzbereiche
Historische Fragekompetenz
Informationen aus der Vergangenheit
Geschichte ist die Antwort auf Fragen aus der Vergangenheit
Zeitdimensionen
Verbindung "Vergangenheit" und "Gegenwart"
Historische Methodenkompetenz
kritischer Umgang mit Vergangenheit
Reflektierter und (selbst)reflexiver Umgang mit Geschichte
zentrale Kompetenzen sind fachspezifisch
De-Konstruktions-Kompetenz
Intentionen und Rahmenbedingungen kritisch hinterfragen
Erklärungs- und Sinnbildungsmodelle hinterfragen
kritisch hinterfragen
Re-Konstruktions-Kompetenz
aus vorhandenen Quellen Vergangenheit rekonstruieren
Einführung in Probleme eines Historikers
kritische Grundhaltung zu Ergebnissen
Historische Sachkompetenz
mit Prinzipien, Kompetenzen und Kategorien auseinandersetzen
historisches Denken ermöglichen, begleiten und stützen
nicht mit "Sachwissen zu verwechseln
kein "Fachwissen"
historische Begriffe strukturieren und begleiten
kritisch hinterfragen und erweitern
Historische Orientierungskompetenz
besseres Verstehen von Gegenwartsphänomenen
bei zukünftigen Problemen WIssen nutzen
Teilbereich politische Bildung
Schüler und Schülerinnen verstehen die umgebende Welt besser
historische Dimension
Geschichte
erarbeitete Darstellung über Teile der Vergangenheit
Vergangenheit wir in Erzählungen rekonstruiert
Annäherung an die Vergangenheit
Vergangenheit
Gesamtheit des Gewesenen
Vergangenheit ist unwiederbringlich
an historische Quellen annähern
Gegenwart/Zukunft
Zeitabschnitt an dem man teil nimmt und der kommen wird
Vergangenes wird in der eigenen Gegenwart als Orientierung genutzt