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PEDAGOGIA CRITICA.
Propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar y desafiar la dominación y las creencias y prácticas que la generan
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Características.
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El sistema educativo debe contemplar las diferencias sociales existentes y adoptar una postura comprometida con los valores de justicia y de equidad
Paulo Freir, entienden que la educación es un instrumento para cambiar el mundo.
El proceso de enseñanza tiene que enfocarse hacia la auto-superación del alumno en su contexto social y cultural
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La pedagogía crítica intenta combatir los aspectos políticos, culturales y económicos que degradan el sistema educativo.
Autores
Paulo Freire fue el creador y el principal impulsor de la teoría crítica, al menos en Latinoamérica
Autores más importantes de la pedagogía crítica encontramos algunos nombres como Rich Gibson, Henry Giroux, Joe Kincheloe,
Michael Apple, Antonia Darder, Howard Zinn y Peter McLaren.
En muchas ocasiones se considera que algunos autores especializados en ideologías afines se cuentan entre los principales impulsores de esta disciplina.
Los más importantes en este sentido son Parker Palmer, Jonathan Kozol, John Taylor Gatto, Ivan Illich, Ira Shor, John Holt y Matt Hern.
Conclusiones.
La utilidad de la pedagogía crítica es promover el diálogo y motivar a los estudiantes a que aprendan a desarrollar el pensamiento reflexivo e interactivo
Puedan interpretar y desarrollar dentro y fuera del aula de clase, logrando así resultados eficientes
Se sustenta en los siguientes principios fundamentales: política, cultura y economía.
Estos tres fundamentos explican cómo ha ido cambiando la sociedad y el porqué han ido sucediendo esos cambios
Enseñanza que incita a los estudiantes a cuestionar y desafiar las creencias y prácticas que se les imparten
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