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Ambientes de Aprendizaje y sus elementos constituyentes., Son, Sincrónico.…

- - - - Este ambiente no está establecido de antemano en sus medidas o forma. Permite dar una distribución
        espacial-dinámica.
    - - Puede ser un parque o cualquier otro espacio que puede convertir en un ambiente
        de aprendizaje.
    - - Propicia condiciones para diferentes relaciones sociales y de inclusión desarrollando la inteligencia
        emocional y la tolerancia.
    - - Es la misma aula de clase y que se puede convertir en sala de música, después en laboratorio de química o en un escenario para la presentación de una obra. Es el mismo espacio
    - - Permite que los estudiantes logren comunicarse y movilizarse fácilmente por este ambiente.
    - - Puede ser
        
        Asincrónico._ El estudiante y docente no comparten
        el mismo espacio y en cuanto al tiempo puede ser desarrollada la clase al mismo tiempo o ser clases grabadas.
    - - Una accesibilidad tanto física como de libre expresión y seguridad. Debe ser flexible para ajustarse a las necesidades del grupo y
        de cada individuo.
- - - - Propósitos
      - Aprendizajes
      - Evaluación
      - Secuencia
      - Estrategias didácticas
      - Recursos
      - Actores dinámicos