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Ambientes Híbridos de Aprendizagem Modelo de Rotação por Estações -…
Ambientes Híbridos de Aprendizagem Modelo de Rotação por Estações
Vantagens:
Mobilidade
:
A rotação que os alunos fazem entre as ilhas de estudo cria uma mobilidade não só da turma estar se movimentando, mas também do conteúdo.
É uma forma de dar espaço a diversas formas de interpretação do estudo, além de contribuir para a construção conjunta.
Dinamismo:
As aulas se tornam mais dinâmicas, os alunos ficam mais animados e dispostos a vivenciar o processo de ensino-aprendizagem por sentirem que a dinâmica da aula trará algo além.
Socialização
:
A divisão da turma em grupos propicia espaço para a interação e troca de conhecimento entre os alunos e esta dinâmica de aula pode ser explorada de diversas formas.
Os grupos direcionados, que são divididos pelo professor com um intuito pedagógico, que pode ser trabalhar a integração de alunos por exemplo, são apenas uma das formas de se apropriar dessa metodologia.
Desvantagens:
Necessidade de formação contínua dos professores.
Necessidade de alterar e ou criar infraestruturas educativas.
Necessidade de novos equipamentos que podem onerar a mudança.
Na
rotação por estações
, a sala de aula divide-se em estações de aprendizagem. Há diversas possibilidades de organização das estações sendo que uma delas deve estar ligada ao uso de uma tecnologia digital. Cada grupo de alunos circula por cada uma das estações no circuito que a sala apresenta. Com esta metodologia são os momentos de interação entre professor-aluno, entre aluno-aluno e aluno-tecnologia educacional.
Esquema Conceptual
:
Aplicação Pratica deste modelo:
Desenvolvimento de conteúdos transversais das disciplinas de Geografia e Espanhol
O Mundo Ibero-Americano: uma abordagem interdisciplinar
Cultura
(como somos): Estação para a apresentação das características culturais deste espaço intercontinental muito diverso. Aqui serão apresentadas, por país, os elementos distintivos da sua identidade cultural
Atividades:
A gastronomia
As tradições
Expressão artística (música, dança, folclore) de algumas regiões deste espaço.
Civilizações
Geografia
(onde estamos): estação destinada à caracterização geográfica dos países que compõem este relevante espaço geográfico. Estação online, cujo conteúdo, será elaborado individualmente por aluno.
Atividades:
Caracterização física da Península Ibérica e da América Central e do Sul
Produção de Bilhete de Identidade de cada um dos países deste espaço Geográfico. Cada aluno será responsável pela produção de um BI, que colocará na plataforma Classroom
Língua
(como nos entendemos): Estação para o desenvolvimento de competências de língua portuguesa e espanhola
Atividades:
Conversação nas duas língua utilizando a estratégia de Role Playing
Elaboração de roteiros turísticos bilingues
Elaboração de textos comuns em Português e Espanhol
