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Enfoques teóricos de aprendizaje - Coggle Diagram
Enfoques teóricos de aprendizaje
Enfoque constructivista
El profesor y la escuela
se debe
los docentes deben trabajar en equipo , en el marco del curriculum
Debe haber una direccion eficaz
crear un clima favorable para el aprendizaje
Transmititr los valores de la escuela
La concepción constructivista; cultura, desarrollo
cultura
Atravez de la escuela, de la familia y de los medios de comunicacion entramos en contecto con las diferentes culturas
Desarrollo
la educación es motor para el desarrollo globalmente entendido, lo que supone incluir también las capacidades de equilibrio personal, de inserción social, de relación interpersonal y motrices.
Profesores, sus teorías y concepción constructivista
Los docentes deben
Dirigir y regular su actuación para ajustarla a los objetivos que se persigue
adoptar este enfoque para la reflexión sobre la practica, sobre como se aprende y como se enseña
Se necesitan recurrir a referentes que guien, fundamenten y justifique su actuación
Enfoque sociocultural de Vygotsky
Teoria de Vygotsky
su principal constribucion
Desarrollar un enfoque general que incluyera plenamente a la educación en una teoría del desarrollo psicológico
Implicaciones educativas de
la teoría de Vygotsk
Los procesos de aprendizaje ponen en marcha
los procesos de desarrollo.
Intervención de otros miembros del grupo social
como mediadores entre cultura e individuo.
Desarrollo psicoloogico visto de manera prospectiva
Cuatro ámbitos del método de Vygotsky
histórico sociocultural
Señala que este es el ámbito que engendra sistemas artificiales complejos y arbitrarios que regulan la conducta social
ontogenético
Presenta el punto de encuentro de la evolución biológica y sociocultural
filogenético
(Se interesa por las razones que permite la aparición de funciones psicológicas exclusivamente humanas
microgenético
Persigue una manera de estudiar en vivo la construcción de un proceso psicológico
Enfoque de aprendizaje por descubrimiento
Desarrollo de los procesos cognitivos
iconica :
Implica el uso de imagenes o dibujos
Simbólico
Implica el uso de imagenes o dibujos
Inactiva
Se aprende haciendo cosas, actuando imitando y manipulado objetos.
Formas de aprendizaje por descubrimiento
inductivo
leccion abierta de descubrimiento inductivo
Lección estructurada del descubrimiento inductivo
Deductivo
Lección simple de descumiento deductivo
Leccion de descubrmiento semideductivo
Lección de descubrimiento Hipotético semi-deductivo
Rol del maestro
Organiza la clase de manera que los estudiantes aprendan a travez de su participacion activa, señala que las primeras experiencias son importantes el desarrollo humano