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Antecedentes del currículo de Educación Inicial - Coggle Diagram
Antecedentes del currículo de Educación Inicial
Marco Lega
l
Constitución de la república del ecuador(2008) art.26
estimula que
la educación
es un
Derecho a lo largo de la vida
Deber inexcusable del estado
Carta Magna
indica que
Sistema Nacional de Educación
Integra una
Visión intercultural
acorde a la
Cultural y Lingüística del pais
Respeto los derechos
de la
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Diversidad geografica
Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017
Plantea la
política de la primera infancia
como el
desarrollo integral
de la
política publica
El desafió actual
es
fortalecer la estrategias
de
Desarrollo integral de la primera infancia
tanto en el
Cuidado prenatal
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Desarrollo temprano
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Educación inicial
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LOEI
Garantiza el
Derecho a la educación
y
Determina los principios y fines generales
que
Orienta la educación ecuatoriana
en el marco del
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como
Reglamento General del cap. 3,art.27
determina al
Nivel de educación inicial
en dos subniveles
Inicial 1
comprende
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Inicial 2
comprende
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Código de la niñez y adolescencia
establecido en el art 37 N.-4
que el
Estado garantiza el acceso efectivo a la educación de 0 a 5 años.
Referentes curriculares de Educación Inicial en el país
En el año 2002
se publica el
Referente curricular para educación inicial
“Volemos Alto: Claves
para cambiar el mundo”
donde
Plantea a partir de objetivos generales
para que cada
Instituciones elaboran su propio currículo
En el año 2007
se presenta
Diferentes propuestas de implementación
donde
respondía a distintas exigencias y expectativas
que
afecta a la equidad e igualdad de oportunidades de los niños.
El EIFC
constituye un
Elemento fundamental
en la
Construcción del Currículo de Educación Inicial
Sustenta
en la
experiencia vivencial
y realiza la
Participación de las familias y comunidades
busca el
Desarrollo de las lenguas,los saberes y conocimiento ancestrales
que rescatan la
Fortaleciendo identidad cultural
Memoria colectiva
