Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Lều Tạm, Đền Tạm và Cung Điện - Lược Khảo vể Cựu Ước, Biểu đồ 2 THỨ TỰ…

- - - - Hoạt Động Học Tập
      - Các từ then chốt
      - Mục tiêu bài học
      - Triển Khai Bài Học
        
        KH T NG CH TH K
      - Dàn ý bài học
    - - TỔNG QUAN
        
        Dàn ý bài học
        
        Một hy vọng được ban cho
        
        Một con người đáp ứng
        
        Một quốc gia được sinh ra
        
        Mục tiêu bài học
        
        Mô tả những biến cố của nô lệ Y-sơ-ra-ên và giải cứu và giải
        thích ý nghĩa của họ.
        
        Giải thích mục đích của Ðức Chúa Trời trong sự cho phép dân Ngài phải trải qua hoạn nạn và đau đớn
        
        Thảo luận những kinh nghiệm của Áp-ra-ham và cách họ liên hệ đến đời sống đức tin của ông và đến quốc gia Y-sơ-ra-ên.
        
        Khi bạn học xong bài này bạn sẽ có thể:
        
        Bây giờ sự nghiên cứu của chúng ta hướng về một người riêng biệt và sự bắt đầu của một quốc gia mà qua đó Ðức Chúa Trời mang mục đích của Ngài đến cho nhân loại. Nhân vật đó là Áp-ra-ham. Quốc gia Y-sơ-ra-ên có nguồn gốc từ 12 người con của cháu ông là, Gia-cốp.
        
        Bài học này sẽ giúp bạn thấy cách Ðức Chúa Trời phô bày quyền năng oai nghi của Ngài
        
        Sự chọn lựa của Ngài sản sinh 3 lợi ích
        quan trọng.
        
        Thứ ba, dòng dõi của tổ phụ cho nhu cầu và lời hứa
        Ðấng Cứu chuộc
        
        Trước hết, sự thờ phượng chính Ngài
        
        Thứ hai, lời thành văn của Ngài
        
        Hoạt Ðộng Học tập
        
        Học cẩn thân qua phần triển khai bài học
        
        Trả lời những câu hỏi nghiên cứu và kiểm trả câu trả lời của bạn với câu đã giải đáp
        
        Chú ý đặc biệt đến sự dạy dỗ được ban cho liên quan đến cuộc đời của Áp-ra-ham
        
        Làm bài tập trắc nghiệm cá nhân và kiểm tra câu trả lời của bạn.
        
        1 . Ðọc Sáng-thế Ký11, Xuất 14 trong Kinh Thánh như bài học
        hướng dẫn bạn.
        
        Các từ then chốt
        
        phép cất bì
        
        văn hóa
        
        thần tượng
        
        di chú
        
        tộc trưởng
        
        tai họa
        
        quan phòng
      - Triển khai bài học
        
        Mục tiêu 1 MỘT HY VỌNG ÐƯỢC BAN CHO
        
        Chon một câu chỉ ra nền văn minh mô tả trong Sáng-thế ký 11 minh mọa các khuôn mẫu ban cho trong Rô-ma 1
        
        Họ xây dựng một thành phố với một ngọn tháp gọi là tháp ba-bên hay Ba-by-lôn
        
        Ngọn tháp này dường như trở thành một nỗ lực để tôn cao chính họ thay vì trên quyền năng của chính Ðức Chúa Trời
        
        Tình trạng của con người bội nghịchđược mô tả trong Sáng-thế Ký 11 là một ví dụ của khuôn mẫu tốt được ghi trong Rô-ma 1.
        
        Câu 1 Ðọc Rô-ma 1:19-29 và trả lời những câu hỏi sau trong sổ tay của bạn.
        
        a) Ðiều gì có thể được biết đến về Ðức Chúa Trời qua những việc Ngài đã làm (v. 20)?
        
        Rô-ma 1:20
        
        'Những gì về Đức Chúa Trời mà mắt trần không thấy được, tức là quyền năng đời đời và thần tính của Ngài, thì ngay từ buổi sáng thế người ta đã nhận thức rõ ràng khi quan sát các tạo vật của Ngài; cho nên họ không thể bào chữa được. '
        
        b) Làm thế nào con người chối bỏ lẽ thật của Ðức Chúa Trời (v.21)?
        
        Rô-ma 1:21
        
        'Vì mặc dù đã biết Đức Chúa Trời, họ vẫn không chịu tôn cao Ngài là Đức Chúa Trời và không tạ ơn Ngài, nhưng cứ suy luận viển vông; lòng dạ ngu muội của họ trở nên tăm tối. '
        
        Trước tiên con người chối bỏ lẽ thât về Ðức Chúa Trời. Kế đó họ theo năm bước bên dưới khi họ chối bỏ lẽ thật.
        
        Họ thờ phượng hình ảnh giống như con người, chim, thú hay loại bò sát (v.23).
        
        Ðức Chúa Trời phó họ vào việc thực hiện những điều ô uế mà họ ham muốn thực hiện (v.24).
        
        Tâm trí trống rỗng của họ đầy sự tối tăm (v.21).
        
        Ðức Chúa Trời phó họ sa vào việc đi theo những việc đồi bại dâm dục (vs. 26-27).
        
        Ðức Chúa Trời phó họ sa vào tâm trí đồi bại bởi vì họ từ chối việc giữ trong tâm trí sự (HIỂU BIẾT CHÂN THẬT VỀ MỘT ĐỨC CHÚA TRỜI) (v.28).
        
        Bởi đó tình trạng của con người đồi bại mô tả trong Sáng-thế Ký 11 giống như tình trạng đồi bại đã mô tả trong Sáng-thế Ký 6
        
        kết quả của sự chọn lựa của nhân loại để chối bỏ lẽ thât của Ðức Chúa Trời
        
        Hạt giống của sự bội nghịch mà sự tự hủy diệt đưa đến tân chung trong tất cả mọi người.
        
        Câu 2
        
        Nền văn minh đã mô tả trong Sáng-thế Ký 11 là một minh họa
        của khuôn mẫu đã ghi trong Rô-ma 1 bởi vì con người trong đó
        đã
        
        b) chối bỏ lẽ thât họ đã biết một lần.
        
        Thờ kỳ Tăm tối Đọc sáng thế ký 11:1-9
      - Mục tiêu 2 Sự thành tín cúa Đức Chúa Trời
        
        Mô tả sự kêu gọi của Đức Chúa Trời với Áp-ra-ham và chứng minh lời hứa của ngài đối với ông
        
        Thời đại đã được trường thuật trong Sáng-thế Ký 12-50 chúng ta được biết như thời kỳ tộc trưởng
        
        Ap-ram (sau gọi là Áp-ra-ham)
        
        Những hâu tự của ông Y-sác,
        Gia-cốp, và Giô-sép
        
        Họ đã tranh đấu trong bối cảnh cuộc sống của họ y như chúng ta đã và đang làm
        
        Tuy thế họ đã đáp ứng với sự mặc khải
        của Ðức Chúa Trời và sự dẫn dắt của Ngài.
        
        Chúng ta có thể được khích lệ qua việc nghiên cứu cuộc đời họ!
        
        Dù họ là người yếu đuối
        
        Thế giới của Áp-ram
        
        Áp-ram (sau được gọi là Áp-ra-ham) từ gia đình của Tha rê,
        người sống trong thành phố U-rơ tại Ba-by-lôn. U-rơ được xác
        định trong khu vực gọi là mảnh đất lưỡi liềm màu mỡ
        
        Nền văn hóa mà Ap-ram đến có lẽ hiện hữu trong
        khu vực này của thế giới khoảng 1.000 năm
        
        U-rơ là một thành phố thương mại kỳ diệu
        
        ap-ram là hậu tự của Nô-ên từ dòng dõi của Sem, như chúng ta đã nghiên cứu (Sáng-thế Ký 11:10-26)
        
        Câu 3
        
        c) Akkad ở phía Bắc của Sumer.
        
        d) Người Akkadians cai trị sau người Sumerians.
        
        Xem lại sự mô tả của thế giới của Ap-ram và nghiên cứu bản
        đồ đã đề cập trước.
        
        sự kêu gọi của Ðức Chúa Trời và lời hứa cửa Ðức Chúa Trời
        
        Dầu thời kỳ tăm tối và con người thờ lạy hình tượng, nhưng
        Ðức Chúa Trời là thành tín! Ngài tiếp tục hòa giải với con người
        
        Chúng ta chỉ biết rằng sự kêu gọi của Ðức Chúa Trời đến với Áp-ram ngay cả trước khi gia đình ông di trú từ U-rơ đến Cha ran (Công vụ 7:2).
        
        'Ê-tiên trả lời: “Thưa các anh, các cha, xin hãy nghe tôi nói! Đức Chúa Trời vinh quang đã hiện ra cùng tổ phụ chúng ta là Áp-ra-ham khi ông còn ở tại Mê-sô-pô-ta-mi, trước khi đến định cư tại Cha-ran, ' Công vụ 7:2
        
        Kinh nghiệm của Áp-ram từ lúc bắt đầu đến khi kết thúc là một kinh nghiệm của đức tin.
        
        Câu 4 Ðọc Sáng-thế Ký 12: 1-3 và viết trong sổ tay của bạn những câu trả lời cho những câu sau.
        
        a) Ðức Chúa Trời đã yêu cầu Ap-ram để lìa bỏ điều gì?
        
        b) Ðức Chúa Trời đã nói với p-ram đi đâu?
        
        c) Ðức Chúa Trời đã hứa với p-ram những việc gì Ngài sẽ phải làm?
        
        Đọc Sáng thế ký 12:1-3
      - Mục tiêu 3 MỘT NGƯỜI ÐÁP ỨNG
        
        Chon câu mô tả hà trình của Áp-ram từ U-rơ đên Si chem.
        
        Áp-ram đã đáp ứng với sự kêu gọi của Ðức Chúa Trời dành cho ông để lìa bỏ sự an ninh và sự thịnh vượng của thành phố U-rơ quê hương ông
        
        Hê bơrơ 11:8 cho chúng ta biết ông “lìa bỏ thành phố của mình mà không biết mình sẽ đi đâu”.
        
        Ðầu tiên Ap-ram di trú về phía bắc khoảng 600 dặm (968 km) dài theo nhánh sông Ơ phơ rát đến Cha ran
        
        Kế đó ông rời khỏi Cha ran và du hành 400 dặm (645 km) về phía Tây Nam vào xứ Ca-na-an đến một nơi gọi là Si chem.
        
        Theo Sáng-thế Ký 12:7-8, Ap-ram hai lần xây bàn thờ.
        
        Trước hết hành động của ông là sự đáp ứng cá nhân
        
        Trong đó Hành trì của Áp-ram ông giải bày sự thờ phượng của ông về một Ðức Chúa Trời chân thât của Thiên đàng.
        
        Câu 6 Trở lại bản đồ trước và định vị trí những nơi mà Ap-ram đã di trú từ U-rơ đến đó .
        
        a) Áp-ra-ham rời bỏ thành phố U-rơ, kế đó đi 600 dặm về phía bắc đến Cha ran và 400 dặm Tây Nam đến Si chem.
        
        Câu 5 Ðọc Êsai 41:8 và Gia-cơ 2:23. Ap-ram (sau là Áp-ra-ham) được gọi
        
        c) Bạn của Ðức Chúa Trời.
        
        Hành trì của Áp-ra-ham
        Ðọc Sáng-thế Ký 12:4-9
        
        Mục tiêu 4 Những Trải Nghiệm của Áp-ra-ham
        
        Xác định phẩm chất của đức tin đã được thử nghiệm qua từng hoạn lạn của Ap-ra-ham
        
        Năm trải nghiệm đầu tiên Ðọc Sáng-thế Ký 12:1–16:16
        
        4) Ðức Chúa Trời lập một giao ước với Áp-ra-ham và giữ lời hứa của Ngài
        
        Ngài đã hứa với Áp-ram và Sa-ra một người con trai.
        
        1) Ðức Chúa Trời chọn Áp-ram
        
        3) Ðức Chúa Trời tìm thấy Áp-ra-ham trọn thành với Ngài
        
        2) Ðức Chúa Trời đổi tên Ap-ram thành Áp-ra-ham
        
        Những biến cố khác Đọc Sáng-thế Ký 17:1–21:34; 23:1-20
        
        (Sáng-thế-Ký 17:1-18:15). Hành động cắt bì được thực hiện là dấu hiệu hay dấu ấn của giao ước.
        
        Sự hủy diệt Sô-đôm và Gô-mô-rơ (Sáng-thế Ký 18:19).
        
        Con người yếu đuối của Áp-ram được chỉ ra lần nữa khi ông và Sa-ra lập kế hoạch qua A-ga, con đòi của Sa-ra, sẽ sanh cho Áp-ram một con trai.
        
        Việc rắc rối của A-bi-mê-léc (Sáng-thế Ký 20)
        
        sự ra đời của Y-sác, con của lời hứa (Sáng-thế Ký 21)
        
        cái chết của Sa-ra (Sáng-thế Ký 23)
        
        Câu 7 Phẩm chất của đức tin thích hợp với loại đáp ứng của Áp-ram đã thực hiện trong trật tự để được đắc thắng.
        
        1 more item...
        
        Hoạn lạn cuối cùng: Ðọc Sáng-thế Ký 22:1-19
        
        Vì Áp-ra-ham chưa có hơn một lần thử nghiệm về mối quan
        hệ của ông với Ðức Chúa Trời. Ðiều này là một trong những đỉnh
        điểm và quan trọng.
        
        Câu 8 Ôn lại Sáng-thế Ký 22: 1-19. Khoanh tròn mẫu tự của mỗi câu Ðúng bên dưới.
        
        3 more items...
        
        Áp-ra-ham đã di chuyển vượt xa khả năng lý luân của con người ông để công bố với Y-sác rằng chính Ðức Chúa Trời sẽ cung cấp một con chiên
        
        Sự tự nguyện của Áp-ra-ham dâng con trai ông đã chứng tỏ cả hai điều
        
        2 more items...
        
        Câu 9 Câu nào mô tả tốt nhất phẩm chất của đức tin đã được thử nghiệm qua hoạn nạn cuối cùng của Áp-ra-ham?
        
        1 more item...
        
        Câu 10 Có phải bạn đang kinh nghiệm vài hoàn cảnh trong cuộc sống mà qua đó đức tin bạn được thử nghiệm? Trong sổ tay bạn, hãy mô tả những hoàn cảnh này và những phẩm chất của Ðức tin bạn phải thực hành để vượt qua chúng.
        
        Mục têu 5 Hậu tự của Áp-ra-ham
        
        Xác đinh những sư mô tả về hậu tự của Áp-ra-ham và mối quan hệ của từng hậu tự với dân Y-sơ-ra-ên
        
        Rê-bê-ca cháu gái của Na-cô đã cưới Y-sác, con trai của Áp-ra-ham và Sa-ra.
        
        Ra-Chên và Lê-a là cháu cố gái của Na-cô, cưới Gia-cốp là cháu trai của Áp-ra-ham.
        
        Tha-rê có 3 người con trai: Ha-ran, Áp-ra-ham, và Na-cô
        
        Sơ đồ phả hệ sem sách trang 75
        
        Câu 11 Khoanh tròn mẫu tự trước mỗi hậu tư của Ap-ra-ham.
        
        3 more items...
        
        Y- sác, Đọc Sáng-thế Ký 24:1–26:35
        
        1 more item...
        
        Câu 12 Ðiều phân rẽ nào trong gia đình của Y-sác được chỉ ra trong Sáng-thế Ký 25:27-28?
        
        2 more items...
        
        Gia-cốp, Ðọc Sang-thế Ký: 27:1–37:1
        
        1 more item...
        
        3 more items...
        
        MỘT TỔ QUỐC ĐƯỢC SINH RA
        
        Từ một nhóm nhỏ 70 người đi xuống Ai cập
        
        Sự chuẩn bị này chỉ trải qua 50 năm nhưng nó cũng rất quan trọng mà 1/6 Cựu ước được dành riêng để mô tả về sự kiện ấy.
        
        Hành Trình
        
        Ðóng trại tại Si-nai Xuất 19–Dân số 10:10
        
        Hành trình trong đồng vắng Dân số 10:11-21
        
        Ai cập đến Si-nai Xuất 1–18
        
        Ðóng trại tại Mô-áp Dân số 22– Phục 34
        
        Mục tiêu 6. Cảnh Nô lệ và Thân phận Nô lệ
        
        Ðọc Xuất 1–2
        
        Chon nhữ câu mô tả làm thế nào kinh nhiệm Của dân Y-sơ-ra-ên tại ai câp đã chuẩn bị cho những dì Đức Chúa Trời muốn họ thực hiên sau đó
        
        6 more items...
        
        Câu 15 Ôn lại Xuất 1-2. Kinh nghiệm khó khăn của dân Y-sơ-ra-ên có trong xứ Ai cập làm cho họ sẵn sàng cho những gì
        
        2 more items...
        
        Mục tiêu 7 Cứu chuộc và giả cứu
        
        Chọn những lời mô tả sự giải cứu dân Y-sơ-ra-ên khỏi Ai cập và nhận diện ý nghĩa của sự giải cứu của họ
        
        8 more items...
    - - 1 Đường lối của Ðức Chúa Trời và Lời Ngài
        
        Cựu ước chung ta khám phá theo hai phương cách căn bản
        
        1 qua công việc quyềng năng
        
        2 Qua nghững sứ điệp tiên tri
        
        Dàn bài
        
        Ðức Chúa Trời phán qua Cựu ước
        
        Tiến trình của chúng ta nghiên cứu về Cựu ước
        
        Ðức Chúa Trời ban cho chúng ta Kinh Thánh
        
        Mục tiêu bài học
        
        Cung cấp nhiều sự kiện về nội dung và giá trị của Cựu ước.
        
        Liệt kê những phương cách thức
        
        Tiếp nhận, đánh giá và quí trọng Cựu ước là Lời Hằng Sống
        của Ðức Chúa Trời
        
        Hoạt động học tập
        
        Ðọc kỹ - “làm thế nào để trả lời câu hỏi.”
        
        Ðọc phần mở đầu bao gồm trang giới thiệu, dàn ý, mục tiêu,
        những hoạt động học tập. Chú thích từ
        
        một sổ tay
        
        Tìm và đọc từng phần Kinh Thánh đối chiếu
        
        Ðọc cẩn thận
        
        Khi bạn đã hoàn tất bài học, hãy ôn lại.
        
        Các từ then chốt
        
        ĐỨC CHÚA TRỜI BAN CHO CHUNG TA KT
        
        Mục tiêu 1 KT là sứ điệp của ĐCT cho chúng ta
        
        giọng nói tự nhiên trong sự sáng tạo của Ngài.
        
        lời thành văn của Ngài
        
        riêng biệt thứ ba mà Ðức Chúa Trời đã phán với
        chúng ta. (Hê-bơ-rơ 1:2)
        
        Danh Ngài được gọi là LỜI ĐỨC CHÚA TRỜI.
        
        Mục Tiêu 2 KT được hà hơi bỏi ĐCT
        
        Thánh kinh được viết ra bởi hơn 40 trước giả
        
        1400 > 1600
        
        66 sách
        
        Theo II Ti-mô-thê 3:16-17 Kinh Thánh được hà hơi bởi ĐCT
        
        ĐCT cho phép bản tính cá nhân của mỗi người viết thông qua văn phẩm của họ
        
        Nhưng trên hết, Ðức Chúa Trời tể trị hướng dẫn mỗi lời trong KT
        
        Mục tiêu 3 KT có một giá trị rất là lớn
        
        Liệt kê vài sự kiện chỉ ra giá trị, sự xứng đáng và ảnh hưởng của Kinh Thánh.
        
        Phần đầu của Kinh Thánh đã được viết ra từ hơn 3000 năm trước và phần cuối hơn 2000 năm vừa qua
        
        Ngày nay có hơn 30.000.000 bản đã in ra mỗi năm
        
        nhưng đó là quyển sách đầu tiên
        được in ra khi phương tiện in ấn được phát minh vào 1450 AD
        
        Vài phần của
        Kinh Thánh đã được phiên dịch ra 1090 ngôn ngữ hay thổ ngữ
        
        cả Kinh Thánh được dịch ra 191 thứ tiếng
        
        Kinh Thánh đã ảnh hưởng trên các văn sĩ, họa sĩ và nhạc sĩ trên kh p cả thế giới.
        
        Một người tên là William Tyndal dâng đời sống ông để dịch Kinh thánh hầu cho dân tộc trong xứ sở của ông là đất nước Anh
        
        vào năm 1525. Vào năm
        1536 trong lúc ông dịch Kinh Thánh chưa xong
        
        định tội chết
        
        Giá mà Tyndal đã trả để đem
        Kinh thánh đến cho dân tộc mình thật lớn biết bao!
        
        ĐCT Phán Qua Cựu Ước
        
        Mục Tiêu 4 Cựu ước là lời của ĐCT
        
        Nhận diện những lý do tại sao chúng ta phải tiếp
        nhận Cựu ước như lời Ðức Chúa Trời.
        
        Chúa Giê-su Christ, Chúa chúng
        ta, trích dẫn từ 22 sách Cựu ước
        
        Thêm vào đó, sách Mác có 15
        lần trích dẫn từ Cựu ước
        
        Sách Ma-thi-ơ có 19 lần,
        
        sách Lu-ca có
        25 lần
        
        sách Hê-bơ-rơ có 85 lần
        
        sách Khải huyền có 245 lần
        
        Cũng có nhiều sách khác trích dẫn trong Cựu ước.
        
        Mục tiêu 5 Chúng ta có thể dựa vào cự ước
        
        Mô tả làm thế nào Cựu ước tiếp tục chuyển giao đến chúng ta.
        
        Hầu hết Cựu ưước được viết bằng
        tiếng Hê-bơ-rơ
        
        Một phần nhỏ của Cựu ước được viết bằng tiếng -rập
        
        Được viết (bằng giấy gia dê)
        
        Các cuộn “Kinh Biển Chết” Họ chỉ ra rằng Cựu ước mà chúng ta tiếp nhận đã được chuyển giao cách trung thực cho chúng ta. Việc này giúp cho chúng ta hết lòng tin cậy và tiếp nhận!
        
        bản dịch Cựu ước đã được thực hiện
        
        4 more items...
        
        Mục tiêu 6 Cựu Ước Là Một Sứ Điệp Cá Nhân Cho Chúng Ta
        
        Mô tả hai cách Cựu ước là một sứ điệp cá nhân từ Chúa cho chúng ta.
        
        tìm thấy chính mình trong những bối cảnh tương tự như
        những người nam và người nữ trong Cựu ước đã đối diện
        
        Hê-bơ-rơ 4: 12
        
        ap-ra-ham là một người vĩ đại của đức tin và là cha của quốc gia Y-sơ-ra-ên
        Rôma 4: 11, 16 và 24
        
        PHƯƠNG CÁCH TIẾP CẬN TRONG VIỆC NGHIÊN CỨU CỰU ƯỚC
        
        Mục tiêu 7 Những loãi Văn phẩm trong Cựu ước
        
        Hãy xác định những câu là ví dụ tiêu biểu cho nội dung của ba phần được chia ra hay những loại văn phẩm tì thấy trong Cựu ước
        
        1 more item...
        
        Mục tiêu 8 Nghiên cứu Niên đại Cựu ước
        
        Nhận diện những tính chất của việc nghiên cứu niên đại của Cựu ước.
        
        3 more items...
  - - - Bây giờ, với những năm nô lệ ở đằng sau họ, dân của Ðức Chúa Trời cần được huấn luyện. Một tiến trình như thế cần có thời gian. Vị trí “trường” của Ðức Chúa Trời cho dân Ngài là đồng vắng, và thời gian họ trải qua đã được một trong những kinh nghiệm và sự giáo dục tôn giáo phong phú. Luật pháp được ban cho, học tập, và đem vào ứng dụng. Tấm lòng của dân sự đã được gắn liền với những nhà lãnh đạo của họ và với từng người khác. Dân Y-sơ-ra-ên phải được buộc để hiểu sứ mạng của họ. Và cuộc sống của đồng vắng cần sản sinh ra một dòng dõi chịu đựng được gian khổ và cường tráng đủ để mang gươm của Ðức Chúa Trời chống lại dân Ca-na-an.
        
        Mục tiêu bài học
        
        Khi học xong bài này bạn sẽ có thể
        
         Mô tả những biến cố quan trọng nhất đã xảy ra trong hành trình của dân Y-sơ-ra-ên từ biển đỏ đến đồng bằng Mô-áp.
        
         Giải thích năm cách Ðức Chúa Trời tổ chức dân Ngài vì thế họ có thể phục vụ Ngài và nhận diện sự ứng dụng thuộc linh cho từng điều.
        
         Thêm lên sự hiểu biết về sự thờ phưọng khi bạn nghiên cứu khuôn mẫu của sự thờ phượng mà Ðức Chúa Trời ban cho dân Y-sơ-ra-ên.
        
        Hoạt Động Học Tập
        
        1. Ðọc Kinh Thánh như đã hướng dẫn. Ðiều này quan trọng cho bạn : để làm đầy đủ bài tập đọc nhờ đó bạn sẽ trở nên quen thuộc với nội dung của từng sách Cựu ước.
        
        2. Hoàn tất bài học.
        
        Các từ then chốt
        
        luật dân sự
        
        Thánh hóa
        
        Luật về các nghi lễ
        
        Mười điều răn
        
        lễ hội
        
        chủ nghĩa luật pháp
        
        ma-na
        
        ấng Mê-si
        
        luật đạo đức
        
        dâng hiến
        
        Bán đảo
        
        Thầy tế lễ
        
        Màn che
        
        Dàn ý bài
        
        Dân Ðức Chúa Trời nghe những lời giáo huấn cuối cùng
        
        Dân Ðức Chúa Trời được chuẩn bị
        
        Dân Ðức Chúa Trời nghi ngờ và lưu lạc
        
        Triển Khai Bài Học
        
        Mục tiêu 1 DÂN ĐỨC CHÚA TRỜI ĐƯỢC CHUẨN BỊ
        
        Chọn những câu mô tả nơi chốn và những biến cố trong hành trình Y-sơ-ra-ên từ Biển Ðỏ đến Si-nai.
        
        Mục tiêu 2 Luật pháp Ðức Chúa Trời và mục của nó
        
        Chọn những câu diễn tả ý nghĩa và mục đích của luật pháp cho dân Y-sơ-ra-ên và tất cả những người tin.
        
        LUẬT PHÁP VỀ LỜI HỨA CỦA ÐỨC CHÚA TRỜI
        
        Luật dân sự: Ðọc Xuất 21:1–23:9; Lê-vi-ký 18
        
        Luật lễ nghi
        
        Luật dân sự: Ðọc Xuất 21:1–23:9; Lê-vi-ký 18
        
        Luật đạo đức: Ðọc Xuất 20:1-26
        
        Sự tổ chức của Đức Chúa và Mục đích
        
        Căn lều của sự hiện diện của Chúa: Ðọc Xuất 23–27; 30–40
      - Mục tiêu 3.
        
        Sắp xếp tương xứng từng điều về dụng cụ đền tạm với câu cho biết ý nghĩa thuộc linh của nó.
        
        ÐỀN TẠM VÀ PHẦN ÐẤT BAO QUANH
        
        BÀN BÁNH TRẦN THIẾT (3) BÀN THỜ XÔNG NG(5)
        CHÂN ĐÈN(4)
        
        HÒM GIAO ƯỚC VÀ NGAI HI ÂN (6)
        
        Căn lều của sự hiện diện của Chúa: Ðọc Xuất 23–27; 30–4
      - Mục tiêu 4.
        
        Mô tả những cách trong đó thầy tế lễ minh họa cách những người tin sẽ phục vụ Chúa.
        
        Mục tiêu 5.
        
        Xếp tương ứng tên của những của lễ với ý nghĩa của chúng.
        
        Mục tiêu 6
        
        Nhận diện những câu mô tả cách những ngày mùa đặc biệt liên hệ với kinh nghiệm của con người và mối tương quan với Ðức Chúa Trời.
        
        Mục tiêu 7.
        
        Chọn câu cung cấp nguyên tắc thuộc linh minh họa bằng việc tổ chức trại Y-sơ-ra-ên.
        
        Mục tieu 8 DÂN ÐỨC CHÚA TRỜI NGHI NGỜ VÀ LƯU LẠC
        
        Nhận diện câu mô tả kinh nghiệm của dân Y-sơ-ra-ên về sự nghi ngờ và lưu lạc và những bài học thuộc linh những biến cố này dạy dỗ.
        
        Bị hoãn lại vì thiếu Đức Tin
        
        Sự Học Tập Trong Lúc bị hoãn lại
        
        MụC tIêu 9. DÂN S ÐỨC CHÚA TRỜI NGHE NH NG LỜI DẠY D
        SAU CÙNG
        
        Ðọc Dân số ký 35, Phục truyền 1, 7, 11–12, 27–28, 30, 34
        
        Chọn một câu tóm lược những sự dạy dỗ sau cùng đã ban cho bởi Môi-se trong sách Phục truyền luật
        lệ ký.
- - - - Dân của Ðức Chúa Trời đã được tự do nhờ bàn tay quyền năng
        của Ðức Chúa Trời giú họ ra h i thân hận à nô ệ trong xứ Ai Cậc . Ho đã tiế nhận sự dạy dỗ của Ðức Chúa Trời để tổ chức cuộc sống i và thờ hượng theo sự hác h a của Ngài. Sau ột thời gian b tr hoãn trong sa ạc vì tội nghi ngờ, h đã cùng nhau h ại tại đồng bằng Mô-áp để ắng nghe ời của Môi-se. Nhưng hi Môi-se qua đời. Ai sẽ dẫn dắt h vào vùng đất hứa à h sẽ nhận ấy?
    - - Mục tiêu 3
      - Mụ 4.
        
        Mụ 5.
        
        Mụ 9. Sa-mu-ên— ư s ươ l
        
        Ðọc I Sa-mu-ên 5–7
        
        G A O O G ƯƠ G LA
        
        Hê-li—M ư bị đ á p ạ bở Ð
        
        Ðọc I Sa-mu-ên 1– 4
      - 7 Ru- ơ - L s
    - - Giô-suê—S ẩ bị v C vụ ô .
        Ðọc Giô-suê 1
    - - Vùng đất Ðức Chúa Trời đã ch n cho dân Ngài có 4 n t đặc
        trưng đặc biệt được ghi chú như sau:
        
        tr ở tr tâ .
        
        tr được ớ h :
        
        tr ù đất cô lập
        
        ù đất sa h ra h bông trái:
    - - Mụ 6. —, Nhữ g h kỳ yệ vọ g
        Ðọc c a Xét 1–16; 21
  - - - Chúng ta đã nhìn xem dân sự của Ðức Chúa Trời khi họ đấu tranh và dấy lên giống như một trẻ sơ sinh mới ra đời học bước đi. Dưới sự lãnh đạo của Giô-suê họ đã tiến vào xứ Phi-li-tin. Họ đã thực hiện nhiều cuộc tiến chiếm và cư ngụ ở đó. Kế đó họ trải qua một thời kỳ chuyển tiếp rắc rối dưới các quan xét. Thời kỳ thật khó khăn, nhưng Ðức Chúa Trời đã dấy lên người lãnh đạo để giải cứu Y-sơ-ra-ên khỏi những kẻ áp bức họ. Trong suốt thời kỳ này vị quan xét cuối cùng—Sa-mu-ên—trở thành người lãnh đạo Y-sơ-ra-ên.
      - Hoạt Động Học Tập
        
        Hãy đọc từ I Sa-mu-ên 8 đến I Các vua 11 như bài học hướng dẫn bạn.
        
        Nghiên cứu cẩn thận bản đồ và những minh họa cho trong bài học. Nghiên cứu Ðừng quên đọc những mục tiêu và ôn lại tài liệu cho tới khi bạn có thể hoàn thành từng phần. thường xuyên. Trả lời những câu hỏi nghiên cứu và bài trắc nghiệm cá nhân, kiểm tra câu trả lời của bạn. Hãy nhớ xem phần giải thích từ ngữ.
      - Các từ then Chốt
        
        thịnh vượng
        
        xức dầu
        
        chế độ thần quyền
        
        chuyển tiếp
        
        bắt buộc
        
        vương quốc
        
        liên minh
        
        kết tội
        
        truất phế
        
        trị vì
      - Dàn ý bài học
        
        Ý tưởng về Vị Vua
        
        Sự trị vì của Sau-lơ
        
        Sự trị vì của Ða-vít
        
        Sự trị vì của Sa-lô-môn
      - Mục tieu 1.Ý TƯỞNG CỦA MỘT VỊ VUA
        
        Tóm lược những sự dậy dỗ của Đức Chúa Trời và nhừng lời cảnh cáo của Ngài liên quan đến vị vua của Y-sơ-ra-ên
        
        Ðọc I Sa-mu-ên 8
        
        Ngững Lời giáo huấn của Dức Chúa Trời
        
        Y-sơ-ra-ên không có một người là vua cho đến thời kỳ này. Ðức
        Giê-hô-va là vua của họ! Họ có một chế độ thần quyền hay một “sự
        cầm quyền bởi Ðức Chúa Trời”.
        
        1 Ðọc Phục 17:14-20. Trong sổ tay của bạn, trả lời những câu hỏi sau:
        
        b Vị vua làm những gì?
        
        Phục-truyền Luật-lệ Ký 17:18-20
        
        'Vừa khi tức-vị, vua phải chiếu theo luật-pháp nầy mà những thầy tế-lễ về dòng Lê-vi giữ, chép một bổn cho mình. Bổn ấy phải ở bên vua trọn đời, vua phải đọc ở trong, để tập biết kính-sợ Giê-hô-va Đức Chúa Trời mình, cẩn-thận làm theo các lời của luật-pháp nầy, và hết thảy điều-răn nầy, — kẻo lòng vua lướt trên anh em mình, xây về bên hữu hay bên tả, lìa bỏ điều-răn nầy, — hầu cho vua và con-cháu vua được trị-vì lâu ngày giữa Y-sơ-ra-ên.'
        
        c Vị vua không được làm gì?
        
        Phục-truyền Luật-lệ Ký 17:16-17
        
        'Song vua ấy chẳng nên lo cho có nhiều ngựa, chớ vì muốn thêm nhiều ngựa mà dẫn dân-sự trở lại xứ Ê-díp-tô; bởi Đức Giê-hô-va đã phán cùng các ngươi rằng: Các ngươi sẽ chẳng trở về đường đó nữa. Vua cũng không nên kén nhiều phi-tần, e lòng người trở xấu-xa; lại chẳng nên thâu-góp nhiều bạc vàng. '
        
        a Ai được làm vua?
        
        Phục-truyền Luật-lệ Ký 17:14-15
        
        'Khi ngươi đã vào xứ mà Giê-hô-va Đức Chúa Trời ngươi ban cho, được nhận lấy và ở tại xứ đó rồi, nếu ngươi nói: Tôi sẽ lập một vua lên cai-trị tôi, như các dân-tộc chung-quanh, thì khá lập một vua lên cai-trị ngươi, mà Giê-hô-va Đức Chúa Trời ngươi sẽ chọn; phải lập lên một vua thuộc về anh em ngươi; chớ nên lập một người ngoại-bang lên, không phải anh em ngươi. '
        
        Chúng ta có thể tóm lược những lời giáo huấn này qua sự diễn đạt bốn nguyên tắc chính sau:
        
        2. Họ không được cai trị vì danh tiếng hay vinh quang của chính họ.
        
        3. Họ phải quan tâm về ý muốn của Ðức Chúa Trời và sự hướng dẫn của Ngài vì điều ích lợi của dân sự.
        
        1. Những vị vua của Y-sơ-ra-ên không cai trị bằng ý muốn riêng của họ.
        
        4. Vị vua cũng được xem như người của Ðức Giê-hô-va khi là người Y-sơ-ra-ên khiêm nhường .
        
        Ðòi Hỏi Của Dân Sự.
        
        Dân Y-sơ-ra-ên nhóm hiệp lại tại Ra-ma, nhà của Sa-mu-ên, và yêu cầu có một vị vua.
        
        Sự Cảnh Cáo của Ðức Chúa Trời
      - Mục Tiêu Bài Học
        
         Mô tả sự trị vì của 3 vị vua đầu tiên của Y-sơ-ra-ên và diễn đạt lý do thành công và thất bại của từng vị.
        
        Khi học xong bài học này bạn sẽ có thể:
        
         Giải thích tại sao ước muốn của Y-sơ-ra-ên có một vị vua không đẹp lòng Chúa.
        
         Hiểu biết tầm quan trọng ra sao cho vị vua Y-sơ-ra-ên vâng lời Chúa hoàn toàn.
    - - Mục tiêu bài
        
        Khi học xong bài này bạn sẽ có thể:
        
         Mô tả những đặc điểm chính về những ký thuật và lịch sử của
        vương quốc phân rẽ.
        
         Tóm lược nhiều khía cạnh sứ điệp của các tiên tri thi hành chức vụ trong suốc những năm của vương quốc bị phân rẽ.
        
         Giải thích tại sao vương quốc bị phân chia.
      - Hoạt Ðộng Học Tập
        
        Ðọc mỗi phần inh thánh như bài học hướng dẫn bạn. Bài học này có một số lượng lớn inh thánh phải đọc, vì thế bạn có thể cần nhiều thời gian hơn trong thứ tự để hoàn tất.
        
        Nghiên cứu bài học cẩn thận. hi bạn kết thúc, hãy xem lại và xem bài 5-7. ế đó hãy hoàn tất bản tường trình phần 2 và gởi phiếu trả lời phần 2 đến vị hướng dẫn Global University của bạn.
      - Triển khai bài học
        
        VƯƠNG QUỐC HIỆP MÔT BI PHÂN CHIA
        
        Mục tiêu 1
        
        Sự thờ hình tượng của Sa-lô-môn
        
        lòng ganh ty của chi phái
        
        Thái độ của Rô-bô-am
        
        Chọn những câu cho biết nguyên nhân và kết quả của sự phân chia vương quốc.
        
        Mục tiêu 2. MÔT VƯƠNG QUỐC BI PHÂN CHIA
        
        Xác định những sự kiện liên quan đến những phẩm chất và mối quan hệ của vương quốc phía bắc và vương quốc phía nam.
        
        Tên của các vương quốc
        
        Sự tương phản của các vương quốc
        
        Y-SƠ-RA-ÊN
        
        Phía Bắc, 10 chi phái. Thủ đô tại Si-chem, kế đó Sa-ma-ri. Sự thờ phượng hình tượng tại Ðan và Bê-tên.
        
        GIU-ÐA
        
        Phía Nam, 2 chi phái. Thủ đô tại Giê-ru-sa-lem. Thờ phượng trong đền thờ tại Giê-ru-sa-lem
        
        Đánh mất mối quan hệ
        
        Kết hợp chặt chẽ chống lại kẻ thù lẫn nhau:
        
        Chiến tranh lẫn nhau:
        
        Thời kỳ của cuộc chiến tranh lẫn nhau:
        
        Vương quốc phía Nam đơn độc:
        
        Ðọc I Vua 11:14; 1 Sử 10–11
      - LiCH SỬ CỦA VƯƠNG QUÔC BỊ PHÂN CHIA
        
        Mụ t ê 6.
        
        Đối với vương quốc phía bác
        
        Đối với vương quốc phía nam
        
        Chức vụ của họ
        
        Mục tiêu 3 Những Ký Thật
        
        Ðọc I Vua 15–16, 20–22; 1 Sử 13:17; 28–29;2 Sử 13–20
        
        Xác định những câu mô tả nội dung của những sách Sa-mu-ên, Các Vua và Sử ký.
        
        Sách 1 và 2 Các Vua mô tả một vương quốc
        
        Sách Sử ký 1 và 2 nhấn mạnh về đền thờ
        
        Những sách I và II Sa-mu-ên bày tỏ cho chúng ta những nguyên tắc
        
        Mục tiêu 4. Các Vua
        
        Ðọc 2 Các vua 20–24; 2 Sử ký 29–35
        
        Dùng bản hình thức, liệt kê những sự liên quan đến các Vua của Y-sơ-ra-ên và Giu-đa.
        
        Mục tiêu 5. Các Tiên Tri
        
        Sứ điệp của họ; ọc 1 Vua 17–19; 2 Vua 1–8, 19–20
        
        Một vị giáo sư kinh thánh vĩ đại đã nói rằng sứ điệp của các tiên tri có 3 phần:
        
        Sứ điệp cho chính thời đại hay thế hệ của họ đến cách trực tiếp từ Ðức Chúa Trời.
        
        Sứ điệp tiên báo những biến cố tương lại như là những điều
        sau:
        
        b) sự iện đến của Ðấngsau cùng; Mê-si và sự từ bỏ của Ngài và vinh hiển
        
        a) sự thất bại của tuyển dân Ðức Chúa Trời và sự phán
        xét của Ngài trên họ và những quốc gia xung quanh họ
        
        c) Sự thiết lập vương quốc của Ðấng Mê-si trên đất.
        
        Sứ điệp sống cho chúng ta những người sống hôm nay chứa đựng những nguyên tắc về đều phải là trái.
        
        Một tiên tri có 2 trách nhiệm chính. Ông
        được kêu gọi trên việc
        
        1) tiếp nhận những điều từ Ðức Chúa Trời để
        
        2) Ðưa ra hay nói ra vì công việc của Ðức Chúa Trời.
      - Dàn ý bài
        
        Mô tả về vương quốc phân rẽ
        
        Lịch sử về vương quốc phân rẽ
        
        Sự phân rẽ của Vương quốc Hiệp nhất
      - Các từ then chốt
        
        B.C.
        
        Trung thành
        
        Triều đại
        
        Diễn biến hiện tại
        
        Tiên báo
        
        Phả hệ
        
        Chính trị
        
        Mưu sát
        
        Dân sót
        
        Triều cống
        
        Tiên tri viết
    - - Mục tiêu 3.
        
        Chọn những câu cho sự dạy dỗ chính về sách Gióp.
        
        (Gióp 23: 10) Dàn ý
        đơn giản của sách như sau đây:
        
        Trong sách bốn cái nh n cơ bản hay ý tưởng về sự đau đớn có thể
        được xem thấy.
        
        Cái nhìn của người đau đớn
        
        Cái nhìn của Ðấng cứu chuộc:
        
        Cái nhìn của những người bạn
        
        Cái nhìn của Sa-tan:
      - Mụ t ê 4.
        
        Nhận diện một câu tóm lược nội dung của sách Châm-ngôn.
        
        Sách có thể được chia làm 3 phần chính:
      - Mụ t ê 5.
        
        Xác nhận sứ điệp chính của sách Truyền-đạo.
      - VĂN PHẨM CHO SỰ THỜ PHUONG
        
        Mục tiêu 6
        
        CAM SUC hay chan that truoc chua
        
        Mục tiêu 7. Nhã-Ca— Trung THành và Tình Yêu
        Ðọc Nhã-ca 1:1–8:14
        
        Phân biệt giữa nghĩa đen và nghĩa thuộc linh của sách Nhã-ca.
        
        TINH YEU DOI
- - - - Khi học xong bài này bạn sẽ có thể:
      -  Mô tả s đoán phạt đã đến trên vương quốc phía Bắc và vương quốc phía Nam.
      -  Thảo luận về những nhà lãnh đạo và tiên tri Ðức Chúa Trời đã dấy lên giữa dân sư Ngài trong những năm đoán phạt và phu tù của họ.
      -  Liệt kê những lợi ích dân s Ðức Chúa Trời nhận được như
        là kết quả của thời kỳ phu tù của họ.
    - - Cây roi đoán phạt
      - Kinh nghiệm của sư lưu đày
    - - Mục tiêu 1
    - - Ngững sự lãnh đạo trong sự lưu đày
        
        Ê-xê-chi-ên:
        
        Giê-rê-mi:
        
        Ða-ni-ên
        
        Ê-xơ-tê :
      - KẾT QUẢ CỦA SỰ LƯU ĐÀY
        
        Một hì h tượ ớ sự thờ phượ .
        
        Một ý tưở ĩ đ hơ Ðức húa rờ .
        
        Sự t h s ch khỏ thầ tượ .
        
        Một sự bảo tồ kỳ d .
  - - - MỤC IÊU CỦA SỰ HÔI HỤC
        M t êu 1.
        
        SỰ I I I C I DỰNG
    - - Hành trình lần 1: Ðọc Ê-xơ-ra 1–6
      - Hành trình lần thứ 2: Ðọc Ê-xơ-ra 7–10
      - Hành trình lần thứ 3: Ðọc Nê-hê-mi 1–13
    - - Phân biệt giữa những sứ điệp của A-ghê và của Xacha-ri.
      - A-ghê
      - Xa-cha-ri
        
        Kết quả của tội lỗi và sự không vâng lời.
        
        Một nhận thức sâu xa về sự đoán phạt và tội lỗi.
        
        Một cảm giác vô hy vọng và không hiệu quả:
        
        Một cảm xúc về việc thiếu quyền năng.
    - - Nhận diện những câu cung cấp một sứ điệp của
        sách Ma-la-chi.