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Conocimiento, objetividad y patología (4), Daniela Villalobos Ríos …

- - - - es un acto de la espontaneidad de la imaginación,
      - No puede llegar mediante los sentidos
      - Toda asociación es un acto de ENTENDIMIENTO
      - Todas las asociaciones que puede hacer nuestro pensar
      - Única representación que no puede ser dada por objetos
      - "No podremos representarnos nada asociado en el objeto si no lo hemos asociado antes"
      - Actividad de la imaginación
  - - - inevitable construcción conceptual de la razón
  - - - Dios puede conocer el mundo porque lo ha creado, pero el hombre solo lo que él mismo produce
  - - - Observación de una distinción
      - Distinción
        
        Tiene siempre 2 lados
        
        distinción e indicación
        
        No puede ser observable
        
        Es el punto ciego de cada observación como condición de su posibilidad
        
        Observador
        
        Tomar al observador como un objeto distinguible
        
        Debe comprender la distinción en la observación de 1er orden
        
        Para poder pasar después al 2do orden
- - - - capacidad de esecificar propia legalidad
    - - Estado de un sistema determinado por interacciones e historias pasadas constantes con el entorno
    - - realización concreta de una organización, constituye una unidad
    - - Invariancia transgeneracional
    - - Relaciones suficientes y necesaruas de algo para que pertenezca a una clase
    - - generación de semejanzas y diferencias estructurales
    - - Cuando hay patrones de interacción recurrentes o repetitivos
    - - resultado del acoplamiento estructural de las reproducciones sucesivas de una célula originaria
      - Linaje de segundo orden es inseparable de la unidad celular
      - Organización
        
        Sistemas autopoiéticos de segundo orden
    - - claves
        
        Variación (diferencias estructurales) y semejanza
      - Producto de la invariancia de la autopoiesis y la adaptación
    - - Representacionalismo
        
        exige que el medio especifique en el SN las características que le son propias para que el SN manipule dichas rrepresentaciones para producir una respuesta adecuada
      - Conducta y Sistema Nervioso
        
        Dotar al organismo de estructura versátil y plástica
      - Correlación entre estructura sensora y motora
      - Sistema Nervioso
        
        Red Neuronal
        
        Clausura operacional
        
        Cambios generan otros cambios dentro de él mismo
        
        Estructura Neuronal
        
        Plasticidad
        
        Capacidad de continuo cambio estructural
        
        Conocimiento
        
        Toda conducta observada puede ser caracterizada como cognitiva
  - - - Organización
        
        Relaciones que tienen que existir entre elementos para que sea lo que es
      - Organización autopoiética
        
        Red metabólica que produce componentes que la conforman y una membrana que limita y participa
        
        Determina las posibilidades de interacción del organismo
    - - = el hacer y el ser de un sistema son lo mismo
      - Genera un entorno de interacciones
- - - - Cuando los miembros ya no pueden participar en la generación de conversaciones que definen a la familia
      - Cuando se pierde pasión
      - Cuando se desintegra su organización por cambios estructurales
      - Ejemplo de niño problema
      - Cuando desaparecen las condiciones que constituyen al sistema
  - - - Captación de una realidad absoluta
      - Da autoridad incuestionable y transconsensual, exige obediencia
      - Uno está en lo cierto y los demás están equivocados o locos
    - - Distientas concepciones son válidad en diferentes dominios
      - Admite multiverso
        
        Todos los versos son dominios de realidad diferentes pero legítimos
      - No hay desacuerdo
      - Nada es bueno o malo, la conducta está determinada socialmente
      - Abandonar noción de realidad objetiva
      - Responsabilidad social del terapeuta
      - Permite desplazarse hacia un metadominio de coexistencia
      - Actuar con conciencia y responsabilidad de nuestras emociones