Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Perbezaan Individu dan Pembelajaran, PAKK 1 NUR IZZATI BINTI NASIR …
Perbezaan Individu dan Pembelajaran
KONSEP JENIS PEMIKIRAN
Pemikiran kritis
Pemikiran kreatif
Konsep pemikiran adalah proses membina ilmu dan kefahaman yang melibatkan aktiviti mental dalam otak manusia.
Pemikiran lateral (mendatar)
Pemikiran Reflektif
GAYA PEMBELAJARAN (DUNN & DUNN
SENTUHAN- belajar dengan lebih berkesan apabila berpeluang membuat latih amal (hands-on) dengan bahan seperti melakukan eksperimen di makmal,membina model dan menyentuh dan menggunakan bahan.
PENGLIHATAN (VISUAL)
-belajar dengan huruf, gambar atau gambar rajah,teks,
benda-benda maujud dan sebagainya.
PENDENGARAN (AUDIO)
-jenis pembelajaran yang menekankan pendengaran
perkataan dan arahan lisan.
PERGERAKAN (KINESTETIK) - Belajar melalui gerakan gerakan untuk mengingati informasi ke dalam otaknya.
GAYA PEMBELAJARAN HONEY DAN MUMFORD
Gaya Pembelajaran Teoris
Sentiasa memiliki fikiran yang rasional dan logikal.
Mudah terangsang dengan teori dan model dan sistem
pemikiran yang praktikal atau menerima unsur logik.
Gaya Pembelajaran Reflektif
Berminat dalam mengulas pengalaman dan suka membuat pemerhatian, memikir dan membuat refleksi kendiri terhadap apa yang ada di persekitaran.
Gaya Pembelajaran Aktivis
*sikap ingin mencuba sesuatu yang baru
membuat sesuatu tanpa memikir panjang dan tidak mengambil kira kesan
*berdikari tidak suka dorongan,peramah dan suka bersosial
Gaya Pembelajaran Pragmatis
Memiliki fikiran yang rasional dan logikal terhadap pembelajaran mereka. Hanya pentingkan bukti dan hakikat yang dapat dilihat oleh mereka sendiri.
GAYA PEMBELAJARAN KOLB
PENGALAMAN KONKRIT-Libstksn diri secara langsung dan dapat pengalaman baru ,belajar dengan baik melaui eksperiment ,kerja lapangan dan lain-lain
PEMERHATIAN REFLEKTIF-suka memikirkan makna sesuatu atau idea ,suka memcuba berhati-hati membuat penilaian dan lain lain .
PENGKONSEPSIAN ABSTRAK-menghasilkan teori
dan idea dalam menerangkan pemerhatian yang dilakukan.cara pembelajaran membaca dan berfikir. Kaedah
berbincang tidak sesuai untuk mereka.
PENGUJIKAJIAN AKTIF-
Mahir dalam menjana idea yang bernas dan cekap, menggunakan teori untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan dengan yamg baik.
IMPLIKASI JENIS PEMIKIRAN DAN GAYA PEMBELAJARAN INDIVIDU TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
GUNA BAHAN BANTU MENGAJAR
●BBM Bukan Elektronik
●BBM Elektronik
●Bahan Maujud/Sebenar
●Bahan bercorak pengalaman :
GUNA KAEDAH PEMULIHAN
●Pemerhatian
●Rekod Prestasi
●Aktiviti Pengayaan
●Kembang bakat/Minat semujadi
KREATIF DAN KRITIS
●Aktiviti berkumpulan
GUNA KAEDAH KAWALAN KELAS
• Berfokus
• Interaksi langsung
• Isyarat bukan lisan
• Pemantauan
• Disiplin asertif/positif
• Mesej-saya humanistik
PAKK 1 NUR IZZATI BINTI NASIR
(D21300017)