Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEMA #8, LEYES Y PRINCIPIOS DE LA DIDACTICA - Coggle Diagram
TEMA #8
LEYES Y PRINCIPIOS DE LA DIDACTICA
Leyes
Primera Ley: La relaciona sistemática del diseño del proceso de enseñanza-aprendizaje
Segunda Ley: El carácter de las relaciones entre los objetivos específicos derivados de los generales el contenido y el proceso de enseñanza aprendizaje
Tercera Ley: La cualidad recursiva y holística el proceso de enseñanza aprendizaje
Cuarta Ley: la Contradicción dialéctica entre la instrucción y la educación
Principios
Los principios didácticos tienen carácter general, porque se aplican a todas las asignaturas y niveles de enseñanza
los principios son postulados generales sobre la estructuración del contenido, la organización y los métodos del proceso de enseñanza aprendizaje
Son Esenciales porque determinan el contenido método y formas de organización
Construyen un sistema, en consecuencia el cumplimiento de uno supone el de resto y el complimiento de algunos afecta el sistema
En base a sistematización se pueden resumir los principios didácticos en:
Principio del carácter científico
Principio de la sistematización
Principio de la vinculación de la teoría con la practica
Principio de la vinculación de lo correcto y lo abstracto
Principio de la asequibilidad
Principio de la solides de los conocimientos
Principio de la vinculación de lo individual y lo colectivo
Principio del carácter consiente y de la actividad independiente de los estudiantes