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Psychologie sociale : Stéréotypes, préjugés et discrimination, Sandryne…
Psychologie sociale : Stéréotypes, préjugés et discrimination
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Racisme
Racisme moderne: rejet de croyances explicitement racistes envers certains groupes, maintien inconscient de préjugés et comportements discriminatoires. (Exemple : Je ne suis pas raciste, là, mais...). Situation qui détermine si une personne va agir de manière préjudiciable, discriminatoire ou non.
Effet du passant (bystander effect) : plus de témoins, moins il y a de chances que qqn offre son aide à une personne dans le besoin, basé déresponsabilisation qqn d'autre s'en chargera.
Exemple : expérience sur le racisme moderne et la chance de venir en aide à autrui et autre étude sur l'évaluation des compétences
Racisme implicite et jugements de confiance : expérience de Stanley sur la dignité de confiance sur des visages noirs et blancs et trust game (investisseur et partenaire)
Racisme implicite et représentations : expérience de Dotsch (visages + marocain, après préjugés criminel, - confiance, - criminel, + confiance)
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La perspective cognitive
La conservation des ressources cognitives : stéréotypes permet simplifier le traitement de l'information, résultat apprentissage et sont largement automatiquesImplications
- diminution ressources cognitives disponibles devrait mener à une augmentation des stéréotypes
- inhibition stéréotypes devrait mener à une diminution des ressources cognitives disponibles pour une autre tâche
Expérience sur la conservation des ressources cognitives
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Processus automatiques et contrôlés : ce qui distingue les gens avec peu de préjugés de ceux avec beaucoup de préjugés de ceux avec beaucoup de préjugés est leur capacité à utiliser leurs processus contrôle pour court-circuiter les stéréotypes qui sont automatiques activés
Expérience sur les processus automatiques et contrôlés le racisme
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