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Participation des personnes ressources concernées - Coggle Diagram
Participation des personnes ressources concernées
Existant
Exemple médiation éducative avec les ES
Exemple avec l'intervention de l'ESAT d'Eragny La HAARP dans le cadre du théâtre Cristal (personnes en situation de handicap coanimant des ateliers théâtre avec les apprenants -> personnes actrices, position d'animateur)
Exemple avec le travail avec la Maison Hospitalière
Exemple action de sensibilisation / mise en situation avec une personne mal-voyante
Exemple avec la Ferme du Château
Exemple avec les projets collectifs (ES)
Pas seulement sur le mode du témoignages, mais accepter l'interpellation des futurs travailleurs sociaux, la déstabilisation
Exemple avec les PME (ME - TISF)
Exemple avec ATD lors du séminaire du Pôle 6
Exemple les techniques éducatives (intervenants emmenant nos apprenants auprès des personnes qui les accompagnent) -> sport adapté, théâtre adapté
Exemple du recrutement de salariés mis à disposition par un ESAT
Exemple de la Réserve sociale
Questionnements
Quelle légitimité du point de vue de l'usager ?
Quelle formation ? Quelle demande ? pour ne pas tomber dans le voyeurisme
Quid du cumul des statuts apprenants / formateurs / experts / usagers
Dans ce cas, comment faire pour que l'accompagnement pédagogique ne se transforme pas en accompagnement social ?
Quels financements derrière ?
Quelle communication est faite auprès des étudiants ? Comment on leur présente les choses ? Comment on valorise cela ?
Quel accompagnement pour les personnes ressources éventuellement recrutées ?
Quelle intention derrière le recrutement de personnes concernées ?
Qu'est ce qu'on pourrait organiser qqc en péri-formatif ?
Sur temps pédagogique ou hors temps pédagogique ?
Dans quelle mesure lors d'une séance de formation, peut-on éprouver la relation avec l'usager ?
Comment sont associés nos apprenants ?
Si l'usager est formé, reste-t-il usager ? ou devient-il formateur ? Quel statut aurait cette personne ? "Lui", il est quoi ?
Quel statut donné à ces usagers impliqués dans la formation ?
Peut-on associer toutes les personnes concernées ?
Comment le nommer ?
Qui est l'usager ?
Premier bilan
Beaucoup de l'existant est en lien avec le secteur du handicap
Quelques initiatives déjà mises en place
Propositions / Pistes
Modalités
Diagnostic territorial en lien avec les populations
Principe du dedans et du dehors
Ateliers péri-formatifs après 17h
Co-recrutement des intervenants
Co-construction séquence et module
Témoignage / formation (modalité la plus courante)
Groupe de pairs apprenants concernés
Invitation des apprenants par les usagers
Initiative Alfapsy (usager comme tuteur de stage)
Incubateur du social sur le site IPSL
Usager intervenant sur ses attentes (Qu'est ce que j'attend de la personne qui m'accompagne dans tel ou tel cadre ?
Auto-formation
Co-construction des parcours
Contenu de cours à revisiter en intégrant les personnes accompagnées
