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POLITICA ECOLOGICA Y AMBIENTAL - Coggle Diagram
POLITICA ECOLOGICA Y AMBIENTAL
Políticas publicas es toda intervención de los órganos públicos para la realización de ciertos objetivos de carácter social.
instrumentos
politicas
instrumentos
planes
Instrumentos de la política ambiental
conjunto de mecanismos que tienen los estados para diseñar y aplicar políticas
instrumentos económicos
instrumentos administrativos
instrumentos técnicos
instrumentos sociales
instrumento juridico
Educación ambiental y conciencia ecológica
la educación ambiental es el proceso que permite comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, conocimiento reflexivo y critico de su realidad.
somos dependientes de la naturaleza y responsables de su conservación
la conciencia ecológica es conocer el origen de los alimentos que consumimos si son transgénicos, el transporte que usamos si contamina
hasta ahora las soluciones a los problemas ambientales son el cambio tecnológico y sanciones normativas pero es necesario instrumentar alguna política de educación y conciencia con sistemas de información.
objetivos de la educación ambiental
considerar al ambiente de forma integral en aspectos naturales y tecnológicos
enfoque interdisciplinario para tratamiento de la dimensión ambiental
temática ambiental de lo particular a lo general formando idead y condiciones ambientales en otras áreas
promover conocimiento para solucionar problemas, investigación y evaluación de situaciones
capacitar a los alumnos dándoles la oportunidad de tomar decisiones aceptando sus consecuencias
entonces la educación ambiental es un proceso INTEGRAL, SISTEMATICO y permanente de información, formación y capacitación formal o informal
la ley 1333 regula la educación ambiental formal y no formal en los art. 81 a 84 establece la incorporación ambiental en planes y programas de los distintos grados de educación
La educación ambiental no formal su finalidad
es la transmisión de conocimiento, aptitudes y valores fuera del sistema educativo. cuya finalidad es pasar información y sensibilizar a las personas.
para ello se puede trabajar con ONGs y alcanzar a los distintos grupos colectivos concientizando
diferentes maneras de ver las cosas
pasar a la acción
crear un estado de opinion
promover cooperación y el dialogo entre individuos e instituciones
participación y capacitación
proceso metodológico que definido por el fin que pretende lograr, que los destinatarios realicen acciones positivas
recomendaciones
mantener coherencia en todos los aspectos del programa
aprovechar las campañas publicitarias
las estrategias deben involucrar todos los aspectos de los destinatarios.
todo debe desembocar en la acción positiva sobre el entorno de mejora
estimular y apoyar la creación y fortalecimiento de redes
preparar para los cambios
tipos de actuaciones en la EA no formal
campañas de sensibilización sobre el consumo
campaña sobre problemas ambientales coyunturales o estacionales
campañas de presión política, envió de cartas a autoridades
grupos mixtos de trabajo con sectores sociales
actividades de ocio y tiempo libre, actividades de recreación
información en medios de comunicación.
interpretación ambiental espacios naturales protegidos.
La educación ambiental formal su finalidad
SUBIJANA SALAZAR
Líneas transversales es la necesidad de relacionar la vivencias del alumno con sus experiencias escolares
triple perspectiva
epistemológica, sistemática y compleja, validad pasa comprensión del medio ambiente y el conocimiento escolar
CONTRUCTIVISTA condiciones que favorecen el aprendizaje
IDELOGICA CRITICA enriquece y complejiza en conocimiento
diseño y desarrollo de programas de educación ambiental
debe contemplar estudio de necesidades, realidades, alternativas, elaboración y desarrollo
la escuela ecológica o educación verde
llevan al desarrollo y economía creando generaciones consientes de su medio ambiente
sugerencias metodológicas e instrumentos didácticos
basado en la investigación del alumno que no debe ser obligado y acondicionado a las diferentes edades.
recursos
centro escolar con mensajes en todo el currículo
localidad y medio externo general
el aula material audiovisual