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El texto, Sin embargo, para hacer uso de la intención comunicativa, hay…
El texto
El Texto: Intención Comunicativa
Referencial: Dar a conocer información sobre cosas, personas, lugares, ideas, teorías, entre otras.
Metalingüística: Dar o pedir información sobre el lenguaje mismo, sus usos, su estructura, sintaxis, historia, etc.
Apelativa: Dar una orden, solicitar que se haga algo, pedir un favor.
Fática: Mantener el contacto con las otras personas, comprobar si el canal de transmisión entre emisor y receptor funciona.
Emotiva: Emotiva, opiniones, gustos y deseos propios.
Poética: Transmitir belleza por medio del lenguaje.
Textos orales y textos escritos
Texto oral:
Materia fónica
Carácter inmediato, efímero
Canal auditivo
Texto escrito:
Materia gráfica
Carácter duradero
Canal visual
Formal
Se emplea en textos orales y textos escritos.
Informal:
Es propio de la lengua oral.
Características de los textos:
Cohesión
Recursos Léxicos:
Es una propiedad del discurso en la que intervienen tanto las reglas morfosintácticas de una lengua como las relaciones de tipo semántico que se establecen entre las diferentes oraciones que constituyen un texto.
Sustitución sinonímica:
Es la sustitución evolutiva de una base por otra en el exón de un gen que codifica para una proteína, sin que se produzcan cambios en la secuencia aminoacídica.
Repetición léxica:
La unidad léxica reaparece en el texto, manteniendo o no su extensión: Prefiero los gatos a los perros. Los gatos no muerden y los perros sí.
Relación semántica:
Comprende aquellas relaciones que se establecen entre las palabras, dígase hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimia; es la relación que existe entre dos elementos con significado.
Coherencia
Núcleo Informativo:
Avances de la información:
La información debe avanzar de forma lógica y progresiva, de manera que se van añadiendo datos nuevos a los ya conocidos.
Tema:
Todo texto debe guardar una unidad de sentido. Para ello, las ideas que se desarrollan deben hacer referencia a un mismo tema o núcleo informativo.
Adecuación
Registro:
Formal. Vocabulario especializado. Lo utilizamos cuando hay una relación de distancia entre emisor y receptor.
Propósito:
Se refiere a la intención comunicativa del autor. La intención determina la función del lenguaje y su tipología textual.
Forma:
Disposición en párrafos. Empleado de recursos gráficos( negrita, cursiva, subrayado)
¿Qué es el texto?
El texto es una composición de signos codificados en un sistema de escritura que forma una unidad de sentido. También es una composición de caracteres imprimibles generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatario original.
Sin embargo, para hacer uso de la intención comunicativa, hay que distinguir el propósito de la intención.
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Intención apelativa: Cuando queremos ordenar algo, empleamos la función apelativa. En caso, debemos emplear una lenguaje y directo.
Intención de advertencia: SI queremos prevenir sobre algún riesgo, utilizamos de advertencia.
Intención Informativa:
Cuando nuestra intención es informar, usamos datos, hechos objetivo, sucesos o acontecimientos.
Intención Persuasiva:
Cuando queremos convencer a alguien de algo, empleados la función persuasiva.
Texto Académico
¿Qué es un texto académico?
Un texto académico hace referencia a los trabajos propios del ámbito estudiantil, ejemplos de textos académicos son:
Ejemplos:
Monografías, tesis, ensayos, comentarios de textos, resúmenes, reseñas, críticas, entrevistas, artículos de revistas, ponencias, etc.
Objetividad y subjetividad de los textos
Un texto subjetivo
es aquel que muestra la opinión, ideas o sentimientos del emisor (un texto literario, publicitario, coloquial, etc.
Un texto objetivo
, por el contrario, es el que muestra una información en la que no intervienen opiniones ni sentimientos (una noticia, un escrito de carácter científico, etc.
Ejemplos de textos académicos para contrastar significados.
Artículo de una enciclopedia:
El Soles a estrella del Sistema Solar. Es la más cercana a la Tierra y produce luz propia. El Sol se formó hace aproximadamente 4500 millones de años. Tiene un diámetro de 1 390 000 km que es cien veces mayor que el de la Tierra. Durante mucho tiempo, se pensó que el Sol era una gran bola de fuego, pero hoy se sabe que está compuesto por gas caliente, La energía que libera (que percibimos en forma de luz y calor) se genera cuando su núcleo de hidrógeno se convierte en helio, en un proceso conocido como fusión nuclear.
Comentario de un texto:
Nos hallamos ante un texto histórico, ya que el autor, Heródoto, se propone exponer los orígenes de la humanidad en forma cronológica hasta llegar a la época en la que fue escrita dicha obra. Ya en los primeros párrafos se advierte también el tono narrativo del autor. Comienza su obra recurriendo al relato con la intención de explicar el origen de determinados pueblos. Seguidamente, propone varios ejemplos.
Características y clases de textos académicos
Los textos producidos en el ámbito estudiantil tienen una marcada característica formal. Se presta mucha atención al lenguaje y al estilo empleado, a la forma en que se haya estructurado el texto, las normas de citas bibliográficas, entre otros.
Variedad temática:
El tema a ser tratado depende de la disciplina; habrá textos académicos que desarrollen temas educativos, sociales, naturales, científicos y más.
Dirigido a un público especializado:
Puede estar dirigido a los profesores, a un tribunal de examinación o a otro público particular.
Estilos formal y técnico
Una monografía, por ejemplo, debe reunir ciertas condiciones formales de redacción. Contra con una introducción, un índice correctamente organizado, la manera de realizar bibliográficas, la conclusión.
Demostrar conocimiento:
En forma sistemática, científica.
Podemos saber si un texto es un objetivo o subjetivo gracias a sus rasgos lingüísticos
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Subjetivo
Empleo de oraciones exclamativas, exhortativas, dubitativas, desiderativas, que indiquen afectividad.
Afirmaciones y negaciones categóricas.
Puede aparecer el modo subjuntivo e imperativo de los verbos.
Objetivo
Predominan las oraciones enunciativas.
predominio de la tercera persona. A veces, se usa la primera del plural.
Empleo de adjetivos especificativos, descriptivos y de relación o pertenencia.
NOMBRE:
JHULIAN MOPOSITA
CURSO
2BGU "D"