Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
H6: problematische gehechtheid - Coggle Diagram
H6: problematische gehechtheid
In de klas
weinig vertrouwen in medemens
inschatten van bedoelingen van anderen als vijandig
conflicten en escalatie om kleine dingen
geen vriendschappen sluiten, oplossen van ruzies moeizaam, samenwerken lukt niet
geen gezagsaanvaarding
gezag berust op vertrouwen in ander
taakvermijdend gedrag
verzet tegen werk en werkverstrekker
gedragingen
drukke en chaotische leerlingen
direct bevredigen van behoeften
uitdagers
agressie en intimidatie
schijnaanpassing
leerlingen zijn lief en volgzaam maar er is geen diepgaand contact
opvoeders of docenten volledig op verkeerde been gezet
schijnbaar normaal functioneren
intellectueel prima, maar aansluiting met anderen lastig
gedragspatronen
klamperig-eisend gedrag
leerling moet en zal aandacht krijgen, van docent dan wel leerling
kan manipulatief overkomen
rebellie
stoer, grote mond, wantrouwt anderen
gedrag is moeilijk te dimmen, afwijzing
druk en chaotisch
meegaande robot
meegaand en beleefd, weinig emoties
niet aardig gevonden
onverschillig-koel
zoekt in materiële zaken dan in relaties
buitensporig uiterlijk vertoon
egocentrisch
superster
succesvol, perfectionistisch
het werk is voor hem en niet voor anderen
parentificatie
leerling gelooft dat ouders hulp nodig hebben
angst
sociaal-emotioneel gebied
ongedifferentieerd gedrag
allemansvriendjes: vriendschappen zijn oppervlakkig en niet wederkerig. Gebruikt voor eigen doeleinden
dominant en eisend
controle is veiligheid
worden vaak buitengesloten
zwakke sociale intuïtie