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Intégration du numérique dans la classe dans une séance d'anglais -…
Intégration du numérique dans la classe dans une séance d'anglais
Contexte pédagogique
Cycle 2, CP
10 élèves, dont deux en dispositif ULIS
Outils numériques de la classe
3 ordinateurs portables
Tableau numérique tactile : Learning Apps - Logiciel Open Sankoré
Séquence sur les couleurs de l'arc-en-ciel
Vocabulaire ; yellow, orange, red, green, blue, purple, pink
Formulations ; What colour is it ? It's...
Phases des séances
.
Rebrassage
Introduction de la notion en collectif
Phase de pratique guidée (petites activités d'interaction en groupe/binôme supervisée par PE)
Phase d'application individuelle (interaction en binôme/groupe mais non supervisée)
Bilan/point culture
Objectifs
: Connaître le vocabulaire des couleurs de l'arc-en-ciel et pouvoir utiliser les formulations "What colour is it? It's..."
Evaluation
Activités sur TBI avec les élèves ULIS
Exercices en individuel sur l'ordinateur pour les autres sur Quizinière
Grille d'observation des compétences pendant phases d'interaction
Le numérique dans la séance
Rebrassage/Introduction de la notion : diffusion de la vidéo illustrant la comptine des couleurs, manipulation de flashcards numériques avec Open Sankoré
Point culture : Présentation des photos au TBI
Phase d'entrainement/d'application au TBI avec élèves ULIS (Learning apps)
Evaluation de la compréhension orale avec Quizinière
SAMR
: Substitution et Augmentation
Compétences CRCN
: Évoluer dans un environnement
numérique