Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การดูแลสุขภาพกลุ่มวัยเรียน - Coggle Diagram

- - - - วัย เด็กวัยนี้ ระบบภูมคุ้มกันยังพัฒนาได้ไม่เต็มที่ เป็นวัยที่มีภูมิต้านทานต้อโรคต่ำ ความสามารถในการดูแลตนเอง และการเผชิญความเครียดมีจำกัด จึงทำให้เกิดการเจ็บป่วยได้ง่าย
      - พันธุกรรม โรคบางโรคสามารถถ่ายทอดทางพันธุกรรม เช่น ธาลัสซีเมีย ฮีโมฟีเลีย เบาหวาน
      - เพศ โรคบางโรคจะพบในเด็กผู้หญิงมากกว่าผู้ชาย เช่น การติดเชื้อในระบบทางเดินปัสสาวะ ในขณะที่พบปัญหาการบาดเจ็บที่เกิดจากการเล่นกีฬาในเด็กผู้ชายมากกว่า
    - - สัมพันธภาพและบรรยากาศของครอบครัว
      - พฤติกรรมสุขภาพของสมาชิกในครอบครัว
      - การอบรมเลี้ยงดู
      - ระดับการศึกษา และฐานะทางเศรษฐกิจของครอบครัว
    - - สิ่งแวดลเอมด้านสังคม ได้แก่ โรงเรียน เพื่อนนักเรียนและครู สื่อต่างๆ
      - ด้านระบบบริการสุขภาพ การบริการสุขภาพทั้งในและนอกโรงเรียน
      - สิ่งแวดล้อมด้านกายภาพและชีวภาพ ทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน
- - - - การตรวจสุขภาพนักเรียนเป็นการค้นหานักเรียนที่มีโรคหรือข้อบกพร้องทางด้านสุขภาพ
      - การให้ความรู้เรื่องการตรวจสุขภาพนักเรียนแก่ครูหรือนักเรียนจะทำให้ผู้รับการตรวจสนใจ
      - การลงบันทึกบัตรสุขภาพนักเรียน ทุกคนต้องมีบัตรบันทึกสุขภาพประจำตัว
      - การส่งเสริมการออกกำลังกาย โดยการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์การออกกำลังกาย
    - - การสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค เนื่องจากนักเรียนอยู่รวมกันโอกาสที่โรคติดต้อจะแพร่กระจายจากคนหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่ง
      - การจัดสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะ เพื่อสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยแก่นักเรียน
        ตลอดจนเป็นตัวอย่างที่ดีแก่ชุมช
    - - เมื่อพยาบาลที่รับผิดชอบอนามัยโรงเรียนตรวจสุขภาพนักเรียนแล้วพบว่ามีนักเรียนเจ็บป่วย เช่น หวัด หิด เหา กลาก เกลื้อนฯลฯ พยาบาลจะต้องรักษานักเรียนที่เจ็บป่วยทุกโรคที่สามารถรักษาได้ แต่ถ้ารักษาไม่ได้ เช่น ฟันผุ ไส้ติ่ง อักเสบ ต้องส่งต่อนักเรียนไปรับการรักษาที่ถูกต้องต่อไป
    - - พยาบาลที่รับผิดชอบงานอนามัยโรงเรียนมีหน้าที่ดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความผิดปกติ ทางด้านร่างกาย
        และจิตใจ เพื่อให้นักเรียนสามารถปรับตัวและคงไว้ซึ่งการทำงานของร่างกาย เพื่อดำรงชีวิตปกติให้ได้มากที่สุด
  - - - 1.1 การตรวจสุขภาพนักเรียน
      - 1.2 การสำรวจอนามัยสิ่งแวดล้อม
    - - การประสานงาน เป็นหนึ่งสิ่งที่สำคัญการได้รับความร่วมมือจากฝ่ายที่เกี่ยวข้องจะเป็นการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบ้านกับโรงเรียนและโรงเรียนกับชุมชน ช่วยให้การปฏิบัติงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ควรดำเนินการดังนี้
        
        การประชุมครู
        
        การประชุมผู้ปกครอง
    - - การจัดทำโครงการแก้ไขปัญหา
  - - - การจัดเตรียมอุปกรณ์ในการตรวจสุขภาพ
      - การดำเนินการตรวจสุขภาพ การบันทึกผลการตรวจสุขภาพ
      - การวางแผนการตรวจสุขภาพ
      - การติดตามผลการช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพ
    - - การเตรียมสถานที่ อุปกรณ์ และเตรียมนักเรียน
        
        สถานที่ควรเป็นห้องที่มีแสงสว่างเพียงพอ มีโต๊ะและเก้าอี้สำหรับผู้ตรวจ
        
        เตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็น เช่น ไฟฉาย ไม้กดลิ้น ปรอทวัดอุณหภูมิ หูฟัง เป็นตัน
        
        อธิบายให้นักเรียนทราบถึงวัตถุประสงค์ของการตรวจ วิธีการตรวจ ท่าที่ตรวจ
        
        ควรแยกตรวจนักเรียนชายหญิง หรือตรวจนักเรียนชายให้หมดแล้วให้กลับห้อง
      - วิธีการตรวจร่างกายทั่วไป
        
        ให้นักเรียนถอดรองเท้าและถุงเท้า นักเรียนชายให้ถอดเสื้อออกด้วย ส่วนนักเรียนหญิง ให้ปลดกระดุมเสื้อเม็ดบนออก เพื่อให้ผู้ตรวจได้มองเห็นถึงความผิดปกติของร่างกายอย่างชัดเจน
        
        ผู้ตรวจควรนั่งหันหลังให้แสงสว่าง ส่วนนักเรียนที่จะให้ตรวจยืนหันหน้าเข้าหาผู้ตรวจ ห่าง ประมาณ 2 ฟุต ทำท่าที่ใช้ในการตรวจร่างกายทั้ง 10 ท่า
        
        ขณะตรวจผู้ตรวจต้องสัมภาษณ์ไปด้วยทุกขั้นตอน ถ้าตรวจพบว่ามีปัญหาสุขภาพ ก็ให้ทำการ ตรวจโดยละเอียดอีกครั้ง
        
        ขณะตรวจผู้ตรวจไม่ควรสัมผัสร่างกายของนักเรียน ถ้าหากต้องสัมผัส ภายหลังการสัมผัสให้ล้าง มือให้สะอาด ทั้งนี้เพื่อป้องกันการแพร่กระจายของเชื้อโรค
        
        ในการตรวจร่างกายของนักเรียน ผู้ตรวจต้องพิจารณาน้ำหนัก ส่วนสูง ผลการทดสอบสายตา ผลการทดสอบการได้ยิน และผลการตรวจสุขภาพเหงือกและฟัน ประกอบไปด้วยทุกครั้ง
- - - - ควรเป็นสถานที่ในย่านกลางเมืองที่มีการคมนาคมสะดวก ไม่ควรห่างจากย่านชุมชนเกินกว่า 2 กิโลเมตร มี
        เนื้อที่ไม่น้อยกว่า 2 ไร้ หรือตามหลักเกณฑ์ที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด
    - - ควรสร้างอาคารเรียนให้พอเหมาะกับจำนวนนักเรียน อย่างไรก็ตาม ควรคำนึงถึงจำนวนนักเรียนในภายหน้าไว้
        ด้วย ขอให้คำนึงถึงความมั่นคงแข็งแรงพอที่จะรับน้ำหนักนักเรียน อ
    - - ขนาดของห้องเรียนควรเป็น 6 X 8 เมตร หรือ 7 X 8 เมตร บรรจุนักเรียนได้ 30 - 40 คน อัตรา เฉลี่ยเนื้อที่ภายในห้องเรียนควรเป็น 1.50 - 2.00 ตารางเมตรต่อนักเรียน 1 คน มีแสงสว่างพอเหมาะ มีช่องว่างเพื่อความ สะดวกแก่การเดินตรวจของครูทำให้สามารถเข้าถึงนักเรียนได้ทุกโต๊ะ ห้องเรียนสะอาด มีระเบียบและมีที่ใส่ผงขยะ
    - - น้ำดื่มน้ำใช้ ทุกโรงเรียนจำเป็นต้องจัดให้มีน้ำสะอาดไว้ให้นักเรียนดื่มและใช้อย่างเพียงพอ โดยน้ำดื่มควรจัดไว้ ให้ประมาณคนละ 1 ลิตรต่อวันในช่วงระยะเวลาที่เด็กอยู่ในโรงเรียน สำหรับน้ำประปาเป็นน้ำที่ปลอดภัยแต่มีไม่ทั่วถึง โรงเรียนใดมีน้ำประปาควรใช้น้ำประปาควรใช้น้ำประปาสำหรับดื่มเพราะเป็นน้ำที่ได้รับการกรอง และใส่ยาฆ่าเชื้อโรคแล้ว
    - - ในโรงเรียนจะมีทั้งขยะแห้งและขยะเปียก การกำจัดควรพิจารณาตามประเภทของขยะ ซึ่งวิธีการควรมีความ เหมาะสม ปลอดภัยไม่ก่อให้เกิดอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมโดยรอบของโรงเรียน สำหรับโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในเขตเทศบาลหรือ สุขาภิบาลมักไม่มีปัญหาในการกำจัดขยะเนื่องจากมีหน่วยงานรักษาความสะอาดของเทศบาลและสุขาภิบาลเป็นผู้มาเก็บ รวบรวมขยะเพื่อนำไปกำจัด ส่วนในโรงเรียนที่อยู่นอกเขตหรือชนบท อาจจะต้องกำจัดขยะของโรงเรียนเองด้วยวิธี การ เผาในเตาเผา การฝัง การหมักทำปุ้ย เป็นต้น
    - - น้ำเสียของโรงเรียนเป็นน้ำเสียที่ผ่านการใช้งานจากกิจกรรมต่างๆ แล้วทำให้มีคุณสมบัติเปลี่ยนแปลงไปทั้ง ทางกายภาพ เคมี และชีววิทยา ในน้ำเสียมักมีสารอินทรีย์ปนเปื้อนอยู่ หากปล่อยทิ้งไว้จะทำให้เกิดกลิ่นเหม็น ก่อให้เกิด ความรำคาญ และเป็นแหล่งเพาะพันธุ์แมลงวันและสัตว์พาหะนำโรค