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Surgimiento y desarrollo de la Psicología comunitaria - Gonzalo Musitu…
Surgimiento y desarrollo de la Psicología comunitaria - Gonzalo Musitu Ochoa
A psicologia comunitária tem algumas alusões que acabam dificultando uma definição, devido ser um ramo ainda novo e se estruturando
Dessa forma, é importante levantar algumas das suas características
o fato de ser uma disciplina mais voltada para o desenvolvimento de recursos ou potencialidades que na correção de déficits
sua orientação eminentemente aplicada
sua abordagem ecológica para a análise da realidade, os processos social e individual
e está claro vocação preventiva
Outro fato de que esta disciplina é está fortemente enraizado na realidade sócio-política do país em que se desenvolve, que explica, em parte, sua diversidade de abordagens e suposições.
Assim, psicologia comunitária surge das demandas e déficits específicos de um realidade social, política e cultural concreta que permeia todos os seus espaços teóricos, metodológica, de intervenção e, obviamente, ideológica.
A capacidade da Psicologia Comunitária de se adaptar a cada realidade concreta, ou talvez a capacidade da realidade de cada país de desenvolver um certo tipo de Psicologia comunidade, é provavelmente um dos maiores ativos desse ramo.
A psicologia comunitária é uma disciplina que pode ser concebida metaforicamente como "quase
camaleônico
", no sentido de que se adapta e se transforma em função da realidade socio-político.
Na concepção de Sánchez (1988): a
Psicologia Comunitária
é uma disciplina que procura analisar e intervir na contextos em que a pessoa se desenvolve, tentando entender como ela percebe o contextos e tentando identificar recursos, tanto da própria pessoa quanto dos contextos em aqueles que interagem, a fim de potencializar o seu desenvolvimento.
Levantando assim, alguns pontos importantes sobre a psicologia comunitária
Forças e sistemas sociais desempenham um papel relevante (não necessariamente único ou exclusivo) na determinação do comportamento humano.
O ambiente social não é algo necessário ou apenas negativo e fonte de problemas e conflitos para indivíduos e grupos, mas também fonte de recursos e potencialidades positivas.
A localização dos problemas de saúde mental e psicossocial (e sua origem) reside, em muito pelo menos, nos sistemas sociais e na relação do indivíduo com eles, nem tanto nos indivíduos.
A prevenção está diretamente relacionada ao empoderamento ou desenvolvimento da comunidade, o aumento da competição tem efeito preventivo no desenvolvimento de problemas psicossociais.
As necessidades individuais e os interesses sociais são geralmente e basicamente compatíveis, embora às vezes eles possam entrar em conflito. A psicologia comunitária afirma que, embora os interesses individuais, de grupo e sociais podem entrar em conflito.
A fim de desenvolver ou alcançar um senso psicológico de comunidade, é necessário que todos os membros da comunidade têm acesso aos recursos e serviços que ela fornece.
o comunidade psicológica tem, portanto, um importante componente material e social que pode materializar-se em uma redistribuição ou criação e empoderamento de recursos psicológicos e sociais.
Como se deu o nascimento e desenvolvimento da psicologia comunitária ?
Os primeiros antecedentes da psicologia comunitária nos Estados Unidos podem ser localizados em estudos epidemiológicos realizados no final do século 19 e início do século 20, realizados principalmente por sociólogos da Escola de Chicago, e em que o transtorno mental com fatores sociais, como falta de integração social.
No entanto, quando se trata de para localizar um momento concreto e decisivo na origem da disciplina, alude-se, repetidamente, à Conferência realizada em
Swampscott (Boston) em 1965
.
A
Conferência Swampscott
reúne psicólogos e profissionais de saúde mental que já atuam na comunidade, a partir da criação em 1963 dos núcleos de saúde mental comunitária.
Um momento histórico importante é que durante a década de 1960, a sociedade americana está mais receptiva a novas direções e parece mais consciente das profundas desigualdades existentes entre os população (desigualdades econômicas e de acesso aos recursos de saúde, cuidado e educacional).
Nesse contexto social, um profissional de saúde mental começa a desenvolver uma insatisfação com o modelo médico tradicional, que atribui ao paciente um papel passivo na interação e o profissional uma atitude de espera diante dos problemas de saúde mental.
Essa insatisfação se cristaliza em Swampscott em busca de uma abordagem mais social à saúde mental e, como já indicamos, na criação da Psicologia Comunitária como disciplina, o que representaria esta abordagem.
Dessa forma, a psicologia comunitária se desenvolveu nos Estados Unidos e se espalha, adaptando-se a contextos europeus e assim, como no Canada
Psicologia comunitária: contexto América Latina
A origem da psicologia comunitária latino-americana está geralmente localizada no início dos anos setenta, embora durante os anos cinquenta e sessenta inúmeras intervenções foram realizadas em diferentes comunidades.
Estas primeiras intervenções tiveram como principais referenciais teóricos a pedagogia do oprimido de Paulo Freiré (1979) e os escritos do sociólogo o colombiano Orlando Fals Borda (1959) na pesquisa-ação.
Psicologia Comunitária na América Latina, assim como comentamos sobre o contexto anglo-saxão, ou talvez ainda mais neste caso, surge intimamente ligado à realidade social e política dos vários países que o compõem.
Assim, por exemplo, a psicologia comunitária teve um importante desenvolvimento no
Brasil
, enquanto na Argentina foi muito menor.
Este fato se deve, em parte, ao rompimento
que a ditadura impôs a certas iniciativas comunitárias que estavam surgindo neste país e, em parte, à forte influência da psicanálise na Argentina.
Da mesma forma, e como já comentamos anteriormente, o desenvolvimento da psicologia social comunitária no Brasil é muito significativo. Freitas (1996, 1998) faz um excelente passeio pela evolução histórica dessa disciplina em seu país, desde seus primórdios quase clandestinos e focado na mobilização de comunidades altamente desfavorecidas durante os anos 1960 e setenta, até o presente.
As primeiras intervenções focaram, basicamente, no desenvolvimento de uma consciência crítica na população e localizados, sobretudo, no nordeste do país. Nos anos oitenta preocupação começará a sistematizar e refletir sobre essas intervenções e sobre a trabalho de psicólogos comunitários.
ALUNA: GABRIELA XAVIER MAIA GELPKE