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DIAGNÓSTICO GRUPAL
CONCEPTO
Descripción de las características del contexto escolar, familiar, sociocultural de cada niño, niña y adolescente para identificar aquellos aspectos que influyen en el desempeño escolar en los aprendizajes de los alumnos y brindarles atención.
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REFERENCIAS
Iglesias, M.J. (2006). Diagnóstico, escolar. teorías, ámbitos y técnicas. España. Pearson Educación.