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讓每位孩子都有溫暖的家 - Coggle Diagram
讓每位孩子都有溫暖的家
方案影響力
發現特殊家庭 之問題 進而提高輔導
發展線上教學服務
因疫情影響，使得更多社區資源投入服務
為輔導特殊家庭，提升輔導老師知能
增加與家長互動的頻率，信任關係增加
品格教育服務擴及到學童重要關係人，如老師和同學
方案特色
積極反應疫情之下，對家庭之影響，適切提供補助服務
以網路服務的方式促進服務對象之連結
與學校關係互動佳，（群組）獲得學校支持和肯定
方案對老師持續輔導訓練，提升其輔導能力
計畫摘要
解決問題
孩子課後需陪伴
課業需加強、提升動力
社會技巧能力低落
欲學習才藝、發揮生命潛能
需要營養的點心和晚餐
家庭缺乏關懷支持系統
親職能力低落
服務內容
師資訓練
國中小課後照顧
品格才藝班
家庭關懷
服務地點：8據點（花東、西部偏遠社區）、服務160位（含100個家庭）
未來改善與建議
增加與家長接觸頻率
開發才藝才能教學專業教師
針對個別孩子加強課業協助
目的一
透過課後輔導及照顧，協助孩子情緒抒發，供應營養晚餐，補充營養需求，建立良好生活常規
操作性目標
提供160位位學童穩定課後照顧服務，使其出席率達％
％孩子完成每天作業（作業完成單）
學童學習成績提升
目的二
藉由才藝學習發揮生命潛能
操作性目標
方案結束後，參加課輔班學童均能獲得至少一項才藝
方案結束後，每個孩子可以完成至少一樣作品，或上台表演一次
方案結束後，經由回饋單，％學童表達喜歡參與才藝課程
方案結束後，經由回饋單，％學童表達才藝能力有進步