Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LA PROPUESTA EDUCATIVA REALISTA DE LOCKE - Coggle Diagram
LA PROPUESTA EDUCATIVA REALISTA DE LOCKE
el pensamiento pedagógico de locke esta estrechamente conectado con su filosofía empirista y su liberalismo político. Propone una educación apta para formar un "caballero" capaz de ser útil a si mismo y a su patria en un ambiente de ordenada libertad e iniciativa audaz.
en LOCKE el estudio del latín pasa a un segundo plano, ademas que da mas importancia a la calidad que a la cantidad de la enseñanza, es mejor enseñar poco, pero bien, que intentar enseñar mucho, pero mal
LAS 3 FACETAS DE LA EDUCACIÓN SEGÚN LOCKE
Locke considera que en educación se debe seguir en orden sucesivo el siguiente orden
la educación física del cuerpo
por lo que se refiere a la parte fisica, el ideal de locke es el endurecimiento, es decir, que debe hacerse al cuerpo apto para soportar fatigas y rigores
la educación moral o del caracter
locke retoma la linea de los mayores tratadistas y educadores del renacimiento en lo tocante al papel sobresaliente que atribuye a los buenos hábitos prontamente adquiridos, al deseo de ser admirado o estimado por los demás y al sentimiento del honor
la educación intelectual
el ideal de locke sigue siendo genuinamente humanístico por que propone formar un intelecto ágil y capaz de enfrentarse a los problemas reales
CARÁCTER "ARISTOCRÁTICO" DE LA PROPUESTA EDUCATIVA DE LOCKE
El carácter aristocrático de la educación lockiana es comparable a la orientación humanística. Pero a diferencia de los humanistas, locke no tiene ningún prejuicio de casta o clase social
Locke se preocupa por exponer lo que debe ser la educación del caballero, comprendiendo que es necesario fomentar en todos lados el mismo método para guiar educación para la juventud, de acuerdo a las diversas condiciones.
debe ser un método educativo que sea el mas fácil, rápido e idóneo para producir hombres virtuosos, útiles y capaces en los diversos papeles o roles que desempeñaran en la sociedad.
LA EDUCACIÓN EN EL HOGAR Y ALEJADA DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS
Locke prefiere la educación en el hogar, bajo la guía de un perceptor o profesor particular, a la que imparte en la escuelas públicas.
esto se debe a una mala experiencia en las escuelas publicas inglesas, que en su tiempo eran lugares donde reinaba la peor grosería de modales y palabras.
LA EDUCACIÓN FÍSICA O DEL CUERPO
El ideal de locke es adquirir progresivamente un dominio completo del cuerpo y las pasiones hasta convertirlos en dóciles instrumentos de la razón.
hay exageración en sus consejos de exponer a los niños al frió y al calor y de acostumbrarlos desde muy pequeñitos a no ser caprichosos.
LA EDUCACIÓN DE MORAL O DE CARÁCTER
en lo tocante la educación moral, el núcleo del pensamiento de locke consiste en la idea de ser rígidos con el niño y obligarlo desde temprano a adquirir buenas costumbres o hábitos y esto es así por la razón de que el niño pequeño aun no tiene personalidad ni demandas de autonomía
solo una vez que el niño haya adquirido buenas costumbres y hábitos durante la infancia, sera posible respetar las exigencias que posteriormente nacerán de su personalidad así como sus demandas de autonomía que se irán manifestando conforme crezca
TRANSICIÓN DE LA OBEDIENCIA (FRENTE A LA AUTORIDAD) A LA LIBERTAD Y A LA AUTONOMÍA
De ese modo se pasa de un régimen de autoridad absoluta, del que el niño, por lo demás, no se da cuenta dada su poca edad, a la creación paulatina de relaciones fundadas en la confianza
LA EDUCACIÓN INTELECTUAL
en su obra "la conducta del intelecto" locke formula su ideal de formación intelectual. "la educación intelectual debe partir del juego" y su objetivo principal es preparar al intelecto para que sea capaz de ejercer la libertad de pensamiento y para que pueda asimilar cualquier ciencia de la que quiera servirse
EL JUEGO COMO BASE DE LA EDUCACIÓN INTELECTUAL
LOCKE
considera como un factor educativo de enorme importancia y no solo como un ejercicio físico. El juego enseña a medir las propias fuerzas, a dominarse, a actuar con provecho sobre el mundo externo
LAS VENTAJAS DEL JUEGO
para locke el mayor atractivo del juego es la libertad. Locke observa que el niño como por los demás el hombre.
PLAN DE ESTUDIOS DE LOCKE
El plan de estudios trazado por locke empieza por la lengua viva, esto es la lengua materna, dando a leer libros fáciles e interesantes y muy pronto se inicia con método directo y sin reglas de ninguna clase el aprendizaje de una segunda lengua moderna.
QUE CIENCIAS DEBE ENSEÑARSE Y COMO HACERLO
Según el estudiante aprenderá historia, geografía, geometría, ciencias naturales y todas las otras ramas del saber que se refieren a cosas que los sentidos perciben y que por tanto despiertan el interés
quedan prohibidas, en cambio, de la retorica, la lógica y la metafísica, que no despiertan ningún tipo de interés y no sirven para nada
RENOVACIÓN DEL IDEAL HUMANISTA DE FORMACIÓN INTELECTUAL
la educación intelectual propuesta por locke es una continuación del ideal humanismo aplicado y adaptado a otras circunstancias histórico-culturales muy diferentes (mas modernas y científicas)
INTEGRAR LA EDUCACIÓN INTELECTUAL CON LA EDUCACIÓN FÍSICA
para integrar la educación del caballero con los ejercicios corporales, LOCKE aconseja la esgrima y la equitación, pero también el aprendizaje de oficios manuales como la jardinería o la carpintería a fin de que jóvenes orienten "hacia algo útil su tendencia a la actividad"
