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10 principios de NEUROEDUCACIÓN - Coggle Diagram
10 principios de NEUROEDUCACIÓN
Se centra en procesos de aprendizaje.
Proceso cognitivo
Se necesita comunicación y trabajo en equipo.
Adquisición de competencias.
Con nuevas estrategias y metodologías actualizadas.
Podría apoyarse con el paradigma del constructivismo.
Busca reconocer la identidad de cada persona, todos somos capaces de adquirir los conocimientos, SABER SER.
Tiene que ver con la madurez, desprendimiento de conocimientos innecesarios, proceso de cambio, inteligencia emocional y relaciones afectivas.
Reconstrucción y Construcción del conocimiento
Conocer las distintas habilidades y capacidades de cada alumno.
Conocer el contexto social
Realizar actividades que motiven y se logren objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Debe existir un pensamiento de unión entre los seres humanos. No trabajar de manera individual.
Tener distintas perspectivas y formas de pensar.
Innovar y salir de la zona de comfort
Generar atención
Generar emociones
Generar mapas mentales para la mente
Obtener sorpresas
Generar relevancias
Activación física
Generar actividades lúdicas.
La alimentación es primordial
Necesitamos tiempo para lograr los objetivos.