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과목 학습법, 공부는 학습방향성과 순공이다 이때 시간이 부족해서 아는 부분과 모르는 부분을 구분해야한다.모르는 부분은 학습해야 한다.…

- - - - 학습량이 줄어들게 된다.
  - - - 체크 해야할 항목, 즉, 학습 해야할 항목
        
        1.틀린문제
        
        2.모르는 문제
        
        포기
        
        3.모호한 문제
        
        회별 중복 틀린 문제
        
        단권화를 위한 내용
        
        5.맞췄지만 지문이 이해 안되는 문제
        
        6.맞췄지만 이해 안되는 선지
        
        시각화 표준화
        
        시간 부족
        
        문제 풀어도 문제가 된다. 이해를 명확히 못했거나 응용이 안되었기 때문이다.
  - - - 문제집에 흔적을 남겨서는 안된다.
        
        새 플랜에 따른 문제 풀이
        
        체크 항목 재체크
        
        2차 문제 풀이를 의미
        
        체크 했던 문제만 푼다
    - - 체크항목 체크
        
        단권화 누적
        
        세번째 틀린문제
        
        명확히 이해 안된 문제
        
        왜, 무엇때문인지 파악하고 메모하고 정리_ 해당 단원이나 내용에 대해 정리 숙지해야 한다
      - 예) 21~ 30페이지
- - - - 수시의 경우 각 학교 선생님이 각각의 중요도를 가지고 문제를 출제한다. 이때 수능의 출제 의도 파악과는 거리가 있다.
  - - - 출제자의 의도 파악
        
        즉 등급이 아닌 출제자의 의도이다 문제별 출제자가 생각하는 의도를 파악하고 해당 문제에대해 공부하는게 중요하다.
- - - - 해당 공부 내용 _ 진짜 했는지 여부 이때 테스트가 아닌 해당 내용의 풀이등을 직인된 연습장을 통해 확인한다.
      - 플랜 내용과 맞게 실행을 했는지 확인하고 체크 한다. 계획과 맞았는지, 과한지 내용을 체크하고 조정하도록 유도한다.
        
        안했다면 경고 > 회수에 따른 벌점 부과 > 과한지, 부족한지 체크 한다.
- - - - 매시간 마다 체크 및 SMS 및 통화 점검
    - - 단> 현재하는 학습에 대한 내용은 관여하지 않는다.
      - 특정시간대 외 기타 더욱 면밀히 체크
        
        등,하원 시간대
        
        오전 등원 시간후 1~2교시
        
        중식, 석시후 시간
        
        졸음이 잦은 학생
        
        허튼짓 관리대상
    - - 주간 근무자
    - - 라벨등 부착 및 제거
- - - - 해당 학습법을 통해 시간을 확보 순공 시간을 늘리도록 한다.
        
        많은 학생들은 재미 있는 공부 아는 공부를 재차 반복해서 한다.
- - - - 비고 여부 체크
        
        특이사항 체크
        
        전달사항등 (모의고사 체크 변경 내용 그외)
        
        실행여부에 따른 벌점 체크
        
        점검 완료 미반영시 학생에게 요청 - 완료 변경 되게
      - 단원, 페이지 기록
        
        미래 ( 내일 )
      - 학생 체크 작성
    - - 국, 영, 수 과목
        
        실행여부 체크
        
        점검여부 체크