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"El texto y el texto académico", UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL …

- - - - Coherencia: establece la relación lógica entre las ideas de un texto, logrando que se complementen unas con otras.
        
        Cohesión: establece la conexión armoniosa entre las diversas partes del texto, en la composición de parágrafos, frases.
        
        Uso de léxico: puede ser técnico, coloquial, vulgar, culto.
        
        Contexto: es todo lo que rodea el texto, es la circunstancia, lugar y tiempo en el cual se está produciendo el acto de la comunicación y que contribuye a que el mensaje sea entendido de forma más clara.
        
        USO DE LA INTENCIÓN COMUNICATIVA
        
        Intención formativa: Cuando nuestra intención es informar.
        
        Intención persuasiva: Cuando queremos convencer a alguien de algo.
        
        Intención apelativa: Cuando queremos ordenar algo.
        
        Intención advertencia: Si queremos prevenir sobre algún peligro, o avisar sobre algún riesgo.
        
        ADECUACIÓN
        
        Forma: Disposición en párrafos, empleo de recursos gráficos.
        
        Registro: Formal, vocabulario especializado.
        
        Propósito: Se refiere a la intención comunicativa del autor.
        
        TEXTOS ORALES- TEXTOS ESCRITOS
        
        TEXTOS ESCRITOS
        
        Canal visual
        
        Se vale de recurso tipográficos
        
        Materia gráfica
        
        Carácter duradero
        
        No hay interacción
        
        FORMAL: Se emplea en textos orales y escritos.
        
        INFORMAL: Es propio de la lengua oral.
        
        TEXTOS ORALES
        
        Canal auditivo
        
        Materia fónica
        
        Carácter inmediato
        
        Existe interacción
    - - Emotiva: Emociones, opiniones, gustos y deseos propios.
        
        Apelativa: Dar una orden, solicitar que se haga algo, pedir un favor.
        
        Referencial: Dar a conocer información sobre cosas, personas, lugares, cosas.
        
        Metalingüística: Dar o pedir información sobre el lenguaje mismo, sus usos, su estructura.
        
        Fática: Mantener el contacto con las otras personas, comprobar si el canal de transmisión entre emisor y receptor funciona.
        
        Poética: Transmitir belleza por medio del lenguaje.
    - - Narrativo: Relata hechos ficticios o reales. Subgénero: Novela, cuento, narración oral, noticia, reportaje, cómic, memoria, diario.
        
        Descriptivo: Representa como palabras, como es una persona, un animal un objeto.
        Subgénero: descripción física, descripción psicológica.
        
        Conversacional: Intercambia ideas, opiniones y criterios de manera interactiva.
        Subgénero: Entrevista, coloquio, debate, diálogo.
        
        Expositivo: Explica un tema para que el receptor lo entienda.
        Subgénero: Exposición, disertación, conferencia.
        
        Argumentativo: Defiende una opinión (tesis) de manera razonada, mediante argumentos.
        Subgénero: Ensayos, discursos políticos, articulo de opinión.
        
        Directivo: Indica como debe hacerse algo: aconseja y ordena.
        Subgénero: Instrucciones de funcionamiento o uso, recetas, normas, leyes.
        
        Predictivo: Informa o anticipa hechos del futuro
        Subgéneros: Profecías, avisos, partes meteorológicos.
        
        Retórico: Pretende impresionar, persuadir mediante un discurso en el que se emplea las figuras retóricas.
        Subgénero: Adivinanzas, poemas, textos literarios en general ,acertijos.
- - - - Estilo formal y técnico: Deben reunir ciertas condiciones formales de redacción.
        
        Variedad temática: Depende la disciplina.
        
        Dirigida a un público especializado: Pueden estar dirigidos a los profesores o un público en particular.
        
        Demostrar conocimiento: En forma sistemática, científica.
        
        CLASES DE TEXTOS ACADÉMICOS
        
        TEXTOS ADMIISTRATIVOS
        
        Pueden ser muy variados y responden a motivaciones muy distintas: obtener datos, información.
        
        Anuncio
        
        Convocatoria
        
        Aviso
        
        Reglamento
        
        Normas
        
        TEXTOS DIVULGATIVOS
        
        Son todos aquellos que recogen el conocimiento humano y lo difunden: libros de texto, enciclopedia, diccionarios.
        
        Textos expositivos: Informan de un determinado tema
        
        Textos argumentativos: Defienden una idea con razonamiento
        
        Textos instructivos: Enseñan a hacer algo
    - - SUBJETIVO
        
        Empleo de oraciones exclamativas, exhortativas, que indiquen efectividad
        
        Afirmaciones y negaciones categóricas.
        
        Uso de adjetivos y adverbios valorativos
      - OBJETIVO
        
        Predominan las oraciones enunciativas
        
        Predominio de la tercera persona.
        
        Empleo de adjetivos especificativos
    - - Monografías
        
        Tesis
        
        Ensayos
        
        Resúmenes
        
        Reseñas
        
        Entrevistas