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Approches en psychologie - Coggle Diagram
Approches en psychologie
Théorie du développement
Ensemble systématique d'hypothèses, de principes et de lois constitué dans le but d'expliquer le devéloppement.
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Approche
Globale
Approches approfondies qui, traditionnellement, ont inspiré et guidé la pensée des psychologues à l'égard du développement.
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Émergeante
Point de vue scientifiques formulés à partir d'informations provenant de nombreuses disciplines et de la psychologie.
Ces approches sont systématiques par leur interprétation du développement, mais on encore besoin d'être étoffées et détaillées.
Contribution
Psychodynamique
Fait ressortir l'action des pulsions inconscientes et l'impact, sur le développement futur, des expériences vécues dans la petite enfance.
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Humaniste
Souligne l'unicité de la personne en tant que qu'être libre, responsable, capable d'exercer son autodétermination et de donner un sens à son expérience de vie.
Cognitive
Relève comment les pensées, les croyances et les schémas intellectuels touchent tous les les aspects du développement.
Système dynamique
Montre que le développement humain s'inscrit dans des contextes complexes, interreliées et multidimensionnels, manifeste dans toutes les interactions sociales
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Point de vue éclectique
Point de vue et façon de faire que choisissent le plupart des spécialistes du développement en appliquant des aspects de chacune des approches et théorie du développement plutôt qu'en adhérant à une seule.
Épigénétique
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Dans l'étude du développement, qui tient compte à la fois, des origines génétiques du comportement (celui de chaque personne et de chaque espèce) et de l'influence systématique directe que l'environnement exerce, dans le temps, sur les gènes.
Systèmes dynamiques
Point de vue scientifique émergent, dans l'étude du développement, qui tient compte des différents systèmes dans lesquels les êtres humains vivent et qui influencent de façon directe et indirecte leur comportement et leur développement.
Théorie écologiques
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Façon d'aborder le développement qui tient compte de l'influence de divers contextes - environnements physiques et sociaux - dans lesquels la personne vit.
Mésosystème
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Rencontre parents - enseignants, Services de garde, Relation employeurs - employés.
Microsystème
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Famille, Amis, Groupes de pairs, École, Milieu de travail, Environnement.
Exosystème
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Institutions - pratiques éducatives, culturelle, politiques, économiques
Soins de santé, Système scolaire, Collectivité, Médias
Macrosystème
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Conditions sociales, Tendances économiques, Philosophie politique, Coutumes nationales, Valeurs culturelles