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Nationalsozialismus & deutsches Selbstverständnis - Coggle Diagram
Nationalsozialismus &
deutsches Selbstverständnis
Nationen
Nationsarten
offen:
-Gemeinsamkeiten & Unterschiede
-Gefühl (Zugehörigkeitsgemeinschaft)
Staatenlos:
-Sprache
-Kultur
-Religion
Staatsgebunden:
-territorial
-verfassungspatriotisch
konservativ:
-homogene, ethnische Gemeinschaft
-Territorium (Abstammungsgemeinschaft)
Nationalismus:
-absolutistische Ideologie
-Überhöhung einer Ethnie
-Einheits- und Raumverlangen
Mythen
Kyffhäuser-Sage:
-Kaiser Barbarossa schläft im Kyffhäuser Fels
-Symbol gegen Kaiserzeit & für geeintes Deutschland
Hermanns Mythos:
-Gernanen gab es nicht
-kämpften und gewannen geeint unter Varus gegen die Römer
-Varusschlacht wird zum Symbol für Freiheitskampf der Germanen gegen Fremdherrschaft
-Arminius (Hermann) -> Befreier und Gründungsvater
-Symbol gegen Napoleon
Gründungs-, Orientierungs- und Nationalmythen
Effekte:
-Mobilisierung
-Emotionalisierung
-kollektive Identität
-Idealisierung & Verschweigen
Fachbegriffe:
Demokratie:
-Pluralismus (Meinungsvielfalt)
-Parlamentarismus
-Föderalismus (Eigenständigkeit der Staaten)
-Gewaltenteilung
-Rechtsstaat
-Bürgerrechte
Anit-Hitler-Koalition:
-nach Einfall Deutschlands in UdSSR 1941-1945
-USA, GB und UdSSR gegen Hitler-Deutschland
Antikominternpakt:
-1937
-Deutschland +Japan (& Italien) gegen den Kommunismus
-ab 1940 Dreimächtepakt
"Endlösung der Judenfrage":
-Ziel der antisemitischen Nazis ab 1941
-Alle Juden national & international ermorden
Drittes Reich:
-Hitler-Deutschland von 1933-1945
Zweites Reich:
-Kaiserreich von 1871-1918
Euthanasie:
-Herbeigeführter Tod von nicht lebenswerten Menschen
-getarnt als "Erlösung"
Führerprinzip:
-1 Führer hat totale Immunität & Befehlsgewalt
Hitler-Stalin-Pakt:
-1030 zwischen Deutschland und UdSSR
-UdSSR garantiert Neutralität bei Polenangriff
Kreisauer Kreis:
-Widerstandsgruppe um Moltke
-nach Auflösung schlossen sich einige Stauffenberg an
Lebensraumpolitik:
-durch den Sozialdarwinismus begründete Expansionspläne in Mittel- und Osteuropa der Nazis
Rote Kapelle:
-Widerstandgruppe der Gestapo
-verteilten Flugblätter, dokumentierten, halfen Juden
Sozialdarwinismus:
-Recht des Stärkeren
-"Rassendenken" und "Rassenhygiene"
-"Judenrasse" als Feind der "Arier"
Volksgemeinschaft:
-Ziel einer "arischen, rassenreinen" Gesellschaft
-Ausgrenzung aller anderen
Weg in die Diktatur:
Gleichschaltung
Ermächtigungsgesetz
:
-23.03.1933
-Gewaltenteilung, Parlamentarismus abgeschafft
-Alle Macht bei Hitler & der Partei
Gleichschaltung:
-ab 31.03.1933
-erzwungene Eingliederung aller sozialen, wirtschaftlichen, politischen & kulturellen Kräfte, welche ideologisch vereinnahmt und kontrolliert werden
-Bevölkerung willig, wegen Lebensumstände
Machtergreifung:
-30.01.1933
-Hitler wird durch Hindenburg Reichskanzler
-Anschließend begann Hitler eine Diktatur aufzubauen
Tag von Potsdam:
-21.03.1933
-1. Reichstag nach NS-Machtübernahme
-symbolische & "legitime" Verbindung des 2. & 3. Reichs
-Sozial Demokraten verzichten auf Teilnahme
-KPD war busy im KZ
Zum Schutz von Volk und Staat:
-28.02.1933
-Nach Reichtagsbrand
-Außerkraftsetzung der Bürgerrechte wegen angeblicher kommunistischer Gefahr
-Vorwand zur Verhaftung der Oppositionellen
Reichstagsbrand:
-27.02.1933
Grundsätzliches
Quellenzusammenfassung:
-Textart
-Ursprung + Begründung (primär, sekundär, privat, öffentlich)
-Erscheinungsjahr
Erscheinungsort
-Infos über Autor
-Einordnung in historischen Kontext
-Kern des Inhalts
-Adressaten
Quelleninhalt wiedergeben:
-wesentliche Aussagen
-strukturiert (Textstruktur)
-Zeilenangaben
-Zitate kennzeichnen
-keine Deutung/Wertung/Zusatzinfos
-Fazit zur Kernaussage
Operatoren
Stellung nehmen:
-Beurteilung + Reflexion individueller, sachbezogener &/ politischer, pluralistischer Wertmaßstäbe
-zu einem begründeten Werturteil kommen
Erläutern:
-Sachverhalte mit komplexen Beziehungen an Theorien/Beispielen verdeutlichen
-Mit Wissen und Material
Zusammenfassen:
-Wesentliches
-strukturiert, distanziert, unkommentiert
Wiedergeben:
-Alles
-mit eigenen Worten
-distanziert, strukturiert, unkommentiert
Erklären:
-Sachverhalte so darstellen, das Funktionszusammenhänge verständlich werden
-ggf. mit Theorie 6 Modellen
Beurteilen:
-Stellenwert von Sachverhalten im Zusammenhang überprüfen
-zu einem begründeten Sachurteil kommen
Krieg & Holocaust
Holocaust (Shoa):
-NS Völkermord der Juden
-circa 6 Mio. Opfer
Nürnberger Prozess:
-Nachkriegsprozesse gegen einige Hauptkriegsverbrecher des 2. Wks
Wannsee-Konferenz:
-20.01.1942
-Planung des Holocaust durch hochrangige NS-Regierungspersonen
Warschauer Ghettoaufstand:
-19.04.1943
-Aufstand der Juden gegen ihre Deportation in KZs
Weiße Rose:
-studentische Widerstandsgruppe um Sophie/Hans Scholl
-bis 02.1943 -> Tötung der Beteiligten
Bedingungslosekapitulation:
-8. Mai 1945 offizielle Niederlage
Beginn 2. WK:
-01.09.1939
-Angriff auf Polen
Stauffenberg-Attentat:
-20.07.1944
-Anschlag des Widerstandes um Stauffenberg auf Hitler schlägt fehl
Holocaustgedenktag;
-27.01.1945
-Befreiung des KZs Auschwitz-Birkenau durch Alliierte
Ausgrenzung & Verfolgung:
Der totalitäre Staat
Novemberprogrome:
-9. auf 10.11.1938
-organisierte Gewaltmaßnahmen gegen Juden in DE und Österreich
Nürnberger Gesetze:
-15.09.1935
-Legitimationsgrundlage für Diskriminierung und Verfolgung der Juden
Einparteienstaat:
-ab 06/07.1933
-NSDAP einzige legale Partei
-syst. Eliminierung anderer Parteien
-01.04.1933
-Jüdische Geschäfte etc. werden boykottiert
Wiederherstellung des Berufsbeamtentums:
-07.04.1933
-schließt Juden und Oppositionelle vom Staatsdienst aus
Austritt aus dem Völkerbund:
-14.10.1933
Vierjahresplan
:
-22.10.1936
-Vorbereitung auf den Krieg
Annektierung Österreichs:
-13.03.1938