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MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE - Coggle Diagram
MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE
DOMINIO
Preparación para el aprendizaje de los estudiantes
Comprende la plani cación del trabajo pedagógico a través de la elaboración del programa
curricular, las unidades didácticas y las sesiones
Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes
Comprende la conducción del proceso de enseñanza por medio de un enfoque que valore
la inclusión y la diversidad en todas sus expresiones.
Participación en la gestión de la escuela articuladaa la comunidad
Comprende la participación en la gestión de la escuela o la red de escuelas desde una
perspectiva democrática para con gurar la comunidad de aprendizaje.
Desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente
Comprende el proceso y las prácticas que caracterizan la formación y desarrollo de la
comunidad profesional de docentes.
COMPETENCIA
Competencia 1
Conoce y comprende las características de todos sus estudiantes y sus
contextos
Competencia 2
Planica la enseñanza de forma colegiada garantizando la coherencia entre los
aprendizajes que quiere lograr en sus estudiantes
Competencia 3
Crea un clima propicio para el aprendizaje, la convivencia democrática y la
vivencia de la diversidad
Competencia 4
Conduce el proceso de enseñanza con dominio de los contenidos
disciplinares y el uso de estrategias y recursos
Competencia 5
Evalúa permanentemente el aprendizaje de acuerdo con los objetivos
institucionales previstos
Competencia 6
Participa activamente con actitud democrática, crítica y colaborativa en la
gestión de la escuela
Competencia 7
Establece relaciones de respeto, colaboración y corresponsabilidad con las
familias
Competencia 8
Reflexiona sobre su práctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de aprendizaje
continuo de modo individual y colectivo
Competencia 9
Ejerce su profesión desde una ética de respeto de los derechos fundamentales
de las personas
DESEMPEÑO
Demuestra conocimiento y comprensión de las características
individuales, socioculturales
Demuestra conocimientos actualizados y comprensión de los
conceptos fundamentales
3.Demuestra conocimiento actualizado y comprensión
Elabora la programación curricular analizando con sus compañeros
Selecciona los contenidos de la enseñanza, en función de los
aprendizajes
Diseña creativamente procesos pedagógicos capaces de despertar
curiosidad, interés y compromiso