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TSP - Coggle Diagram
TSP
Gestalt
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Para Wundt, toda experiência consciente poderia ser analisada ou dividida em seus elementos sensoriais. Gestalt critica o enfoque nos elementos sensoriais
Os psicólogos da Gestalt admitiam o valor da consciência embora criticassem a tentativa de reduzi-la a elementos ou átomos
A percepção vai muito além dos elementos sensoriais,Gestalt enfoca na unidade da percepção
Durante o processo de percepção, a mente cria uma experiência completa. Não é uma impressão passiva, mas uma organização ativa dos elementos
O comportamento deveria ser estudado nos seus aspectos mais globais, levando em consideração as condições que alteram a percepção do estímulo
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Princípios básicos da Gestalt: proximidade, continuidade, semelhança, fechamento, simplicidade, figura/fundo
A Teoria de Campo de Kurt Lewin: C=f (P,M)
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Psicologia humanista
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iniciadores do movimento humanista em psicologia: ABRAHAM MASLOW, GARDNER MURPHY, GORDON W. ALLPORT e CARL ROGERS
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Maslow (1908-1970)
Auto-realização é a energia inata (nasce com o indivíduo) para desenvolver todos os talentos e capacidades da pessoa
Murphy (1895-1978)
Fala de um “determinismo frouxo” em oposição a um determinismo estrito”, que para ele seria fatalismo
Allport (1887-1967)
Propõe o conceito de “autonomia funcional dos motivos”, segundo o qual o homem não é um ser reativo, mas ativo
Rogers (1902-1987)
Através da liberdade pode-se transcender de condições desfavoráveis de qualquer natureza através das relações pessoais favoráveis, as quais são facilitadoras e não determinantes
Behaviorismo
Nasce de behavior, comportamento
Essa teoria psicológica defende que a psicologia humana ou animal pode ser objetivamente estudada por meio de observação de comportamento
Watson (1878-1958)
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Adotou como critério o observável, e o que estivesse fora desse critério não poderia ser estudado
O foco principal do Behaviorismo de Watson eram os comportamentos reflexos, porém tornou-se a sua teoria limitada, surgindo assim o Behaviorismo Radical
Skinner (1904-1990)
Behaviorismo Radical: termo determinado pelo próprio Skinner para designar uma Filosofia da Ciência do Comportamento por meio da análise experimental do comportamento
A base da corrente Skinneriana está na formulação do
comportamento operante: método de aprendizado que ocorre através de reforços (positivos ou negativos) e punições
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Reforço: toda consequência que, mediante a uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência da reposta
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Skinner aceitou a introspecção, não como método, mas como um tipo de comportamento verbal
O behaviorismo radical não nega pensamentos e sentimentos, mas trata os processos mentais como comportamentos encobertos
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Escolas de pensamento
Psicologia nasce enquanto ciência, mas as escolas de pensamento enxergam o homem de formas diferentes
Matrizes cientificistas
Matriz nomotética e quantificadora (Wundt, funcionalismo)
Matriz atomicista e mecanicista (Watson, behaviorismo e Freud, psicanálise
Matriz funcionalista e organicista (Skinner, comportamental, Freud, psicanálise e Piaget, construtivismo)
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Psicanálise
Freud (1856-1939)
Psicanálise foi desenvolvida em um nível mais elevado de abstração, distanciado-se da experiência empírica: metapsicologia
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Resistência: pacientes não querem recordar do que gerou o sintoma, porque isto os faz sofrer
1ª tópica: consciente, pré consciente e inconsciente
2ª tópica: ego, superego e id
Pulsão sexual: força constante, interna ao psiquismo humanoque pressiona constantemente em busca de satisfação
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Os sonhos são semelhantes aos sintomas: ambos parecem não ter sentido algum, mas podem ser decifrados
A Psicanálise apresenta ruptura com os modelos científicos vigentes, ao atribuir aos sintomas do corpo um sentido que não lhes era aparente
Sobredeterminação: Nada acontece devido a um único motivo. O desejo é algo que vai de uma falta a um preenchimento
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Só o amor atua como fator civilizador, no sentido de ocasionar a mudança do egoísmo para o altruísmo
O homem para Freud é um sujeito em permanente conflito interno, incapaz de se autoconhecer e se autodominar por completo
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Winnicott (1896-1971)
A diferença que separa a psicanálise Winnicottiana da Freudiana se baseia na concepção da sexualidade, da estrutura do sujeito, da etiologia dos distúrbios psíquicos e, por fim da ordem sociocultural que foram desenvolvidas a partir da situação edípica
Winnicott refere-se ao amadurecimento pessoal, como “EU” do bebê, tornar-se si mesmo. Isso explica como pode haver pessoas biologicamente adultos e psicologicamente imaturos
O processo de amadurecimento não acontece automaticamente, ele precisa ser facilitado por outras pessoas. No início o ser humano só amadurece na relação mãe-ambiente suficientemente boa e de nenhuma outra maneira
Winnicott insiste em dizer que o ser humano não busca obter prazer e evitar desprazer, mas procura tornar-se alguém capaz de viver uma vida que valha a pena
Fenomenologia
Husserl (1859-1938)
Reduzir as vivências às suas essências, a coisa em si
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Enfatiza a prioridade da intuição sobre o pensamento conceitual, onde o termo intuição implica em uma percepção direta e imediata de um fenômeno
“Atitude natural” (senso comum, sem consciência) x conhecimento intencional (onsciência direcionada ao objeto)
Husserl propõe um retorno ao ponto de partida de todo o conhecimento que seria um retorno à “coisa mesma”. A “coisa mesma” é um fenômeno, que se dá a nós por intermédio dos sentidos dotados de uma essência
Heidegger (1889-1976)
Para Heidegger nós somos seres lançados no mundo, nós não somos exatamente alguma coisa, nós somos as relações que entretemos com o mundo, com os outros, e com as coisas
O mundo é um conjunto de significados, de coisas, de pessoas, de natureza com o qual nós nos relacionamos e
que nos constitui tanto quanto nós o constituímos
É nesse sentido que o desafio de Heidegger seria nós nos apropriarmos dessa relação com o mundo e tornar essa relação mais própria, mais singular e nos
responsabilizarmos existencialmente pelo modo que estamos no mundo
O conceito Dasein (SER- AÍ) pode ser explicado como a oportunidade do ser
de exercer seu poder de escolha (possibilidades)
a expressão ser-no-mundo (Dasein) compreende-se que o indivíduo não é nada por si só; ele é, se estiver inserido em algo; ele é sua circunstância
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Psicologia analítica
Jung (1875-1961)
Depois do rompimento da amizade entre os Freud e Jung, este
desenvolveu a Psicologia Analítica, ou Psicologia Junguiana
Jung concebia a personalidade como sinônimo da dimensão psíquica do ser humano em sua totalidade, englobando tanto fenômenos conscientes quanto inconscientes
Libido equivale à energia psíquica, entendida de modo mais amplo, e não com significação eminentemente sexual, como para Freud
Todas as manifestações vitais são compreendidas como consequências do entrechoque de forças antagônicas
Movimento de progressão e regressão da energia é natural. Somente quando se tem uma fixação ou estagnação da libido é que se tem uma condição patológica
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O ego só começa a se formar substancialmente quando as crianças começam a se diferenciar das outras pessoas, ou seja, a consciência forma-se quando a criança consegue dizer “eu”
A partir disso, nos desenvolvemos e crescemos independente da idade e estamos sempre indo para um grau mais completo de realização do self (autoconhecimento)
Individuação: Através do processo de individuação o homem torna-se o ser único que de fato é, realiza a sua potencialidade. A tendência à individuação é inata e inevitável, mas será ajudada ou obstruída por forças ambientais
O indivíduo extrovertido libera a libido (a energia de vida) dentro dele, direcionando-a aos acontecimentos e às pessoas do mundo exterior
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Existencialismo
Sartre (1905-1980)
A existência precede a essência o ser humano é livre, porque nada mais é do que seu projeto, ou seja, o ser que age tendo em vista o que virá
O indivíduo está condenado a ser livre, pois não há essência ou modelo a orientar seu caminho, e o futuro encontra-se disponível e aberto
Angústia e má fé: os indivíduos vivem a angústia da escolha e os que não suportam a angústia, fogem dela aninhando-se na má-fé (fingir escolher)