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Cómo identificar y trabajar con altas capacidades, Altas Capacidades,…
Cómo identificar y trabajar con altas capacidades
caracteristicas
entienden conceptos muy rapidos
tiene un cociente intelectual por encima de la media(130)
alto nivel de creatividad
alto nivel de persistencia en algún tema de su interés
¿como trabajar?
un aprendizaje cooperativo(grupos) favorece mucho en la participación del alumno.
uso de TICS para ofrecer recursos didácticos que encajen con sus diferentes necesidades( robótica)
debemos captar el interés de ellos a través de una relación entre profesor y alumno mas profundo, y así para que cada clase sea mas amena para el alumno con capacidad alta
en la mayoría de casos los alumnos con altas capacidades no se detectan
altas capacidades
es aquellos alumnos con mayor capacidad intelectual(estilo de aprendizaje diferente)
superdotado
presenta una capacidad intelectual por encima de la media en varias aptitudes
(aprende con facilidad)
talentosos
alumno que destaca en una área determinada(talento académico, musical, matemático, social etc.)
precoces
manifiesta una cualidad de un talento o de una superdotación en edad muy temprana pero luego cuando crecen no se manifiesta una diferencia significativa
¿Cómo detectar?
no hay ningún indicador para detectar mas que la observación
proponen soluciones creativas
en sus capacidades sociales son muy tímidos y tienen dificultades en comunicarse
su razonamiento es muy profundo
usan un lenguaje mas elaborado
Altas Capacidades
CAMPANA DE GAUSS
ANTHONY JUNNIOR ESTEBA YUPANQUI
