Una cuestión de concertación

Institución

percibe

sistema político

como

colaboración

compromiso

competencia

indiferencia

diferencias

oposición

concertación

coexisten

Modelo de gestión

Profesional

posee

tipo

Pluralismo

Temporalidad diferencial

reconoce

coordinar

equilibrar

debe

diversidad

Dimensión Pedagógico-Didáctica

se centra

mediar

requiere

negociación

en

objetivos institucionales

en pos de

actividad de resolución de problemas

curriculum prescripto

el

organizador institucional

es

como

Sistema de Poder Contractual

existe

poder

adjudica

temporal

es

tarea específica

para

responsabilidades

no delega

canales de comunicación

resignifica

formales

informales

conflicto

visualiza

funcionamiento institucional

inherente

equipo de conducción

el

referente

asesor

consultor

orientador

propulsor

evaluador

es

intereses

de