Una cuestión de concertación
Institución
percibe
sistema político
como
colaboración
compromiso
competencia
indiferencia
diferencias
oposición
concertación
coexisten
Modelo de gestión
Profesional
posee
tipo
Pluralismo
Temporalidad diferencial
reconoce
coordinar
equilibrar
debe
diversidad
Dimensión Pedagógico-Didáctica
se centra
mediar
requiere
negociación
en
objetivos institucionales
en pos de
actividad de resolución de problemas
curriculum prescripto
el
organizador institucional
es
como
Sistema de Poder Contractual
existe
poder
adjudica
temporal
es
tarea específica
para
responsabilidades
no delega
canales de comunicación
resignifica
formales
informales
conflicto
visualiza
funcionamiento institucional
inherente
equipo de conducción
el
referente
asesor
consultor
orientador
propulsor
evaluador
es
intereses
de