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UD1: EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL. ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS…
UD1: EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL. ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
ESTRUCTURA DE SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
LEGISLACIÓN
LOGSE
1/1990
: Ley Orgánica General del Sistema Educativo
LOE 2/2006
: Ley Orgánica de Educación
LOMCE 8/2013
: Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa
LOMLOE 3/2020
: Ley Orgánica por la que se Modifica la LOE
ETAPAS EDUCATIVAS
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Bachillerato
Formación Profesional (FP)
Enseñanzas artísticas
Enseñanzas deportivas
Enseñanzas de Idiomas
Educación de Personas Adultas
Enseñanzas Universitarias
EL CURRÍCULO: ELEMENTO BÁSICOS
Niveles de concreción curricular
1º)
Norma ESTATAL
2º)
Orden o decreto de la COMUNIDAD AUTÓNOMA
3º)
Programación del AULA
4º)
Adaptación individualizada al ALUMNO/A
ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS: DOCUMENTOS DE PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN
3.1. Proyecto Eductivo de Centro (PEC)
3.2. Plan de Convivencia e Igualdad
3.3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
3.4. Programación General Anual (PGA)
3.5. Programaciones Didácticas
3.6. Programaciones de Aula
EL PAPEL DEL/ DE LA TIS EN UN CENTRO EDUCATIVO
Diseñar y desarrollar actividades de intervención socieducativa dirigidas al ACNEAE.
Servicios de Orientación (CEIP)
Departamentos de Orientación (IES)