Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODUL 8 PENDIDIKAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR, Kirk/Galagher,1989;197, PETA…
MODUL 8 PENDIDIKAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR
KB 1 DEFINISI, PENYEBAB, DAN JENIS-JENIS KESULITAN BELAJAR
Klasifikasi kesulitan belajar
Penyebab kesulitan belajar
faktor genetik
faktor lingkungan
faktor organis/biologis
Faktor lingkungan
motivasi dan afeksi
Kondisi fisik
kondisi psikologi
definisi kesulitan belajar
KB 3 INTERVENSI ANAK BERKESULITAN BELAJAR
intervensi terhadap anak berkesulitan membaca
Asesmen kemampuan membaca
Prosedur intervensi kesulitan membaca
tipe bentuk kesulitan membaca
pendekatan dan teknik dalam intervensi kesulitan membaca
intervensi terhadap anak berkesulitan menulis
Asesmen kesulitan menulis
diagnostik dan remediasi
mengeja
menulis ekspresif
menulis dengan tangan
tipe-tipe kesulitan menulis
intervensi terhadap anak berkesulitan belajar matematika
pengajaran remedi
assesmen kesulitan belajar
pola-pola kekeliruan
KB 2 KARAKTERISTIK ANAK BERKESULITAN BELAJAR
karakteristik anak berkesulitan belajar secara umum
mengalami gangguan dalam masalah mengingat dan berpikir
masalah mengingat
masalah berpikir
kurang mampu menyesuaikan diri
gangguan dalam perhatian dan hiperaktif
menunjukan gejala sebagai siswa yang tidak aktif
masalah persepsi dan koordinasi
pencapaian hasil belajar yang rendah
karakteristik khusus anak berkesulitan membaca
gangguan ingatan jangka pendek
gangguan pemahaman
gangguan membaca lisan
Karakteristik khusus anak berkesulitan menulis
mengeja
menulis ekspresif
menulis dengan tangan
karakteristik khusus anak berkesulitan matematika/berhitung
Kirk/Galagher,1989;197
PETA KONSEP MODUL 8 SUGINA WATI 857294957