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GENERALIDADES SOBRE PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD. - Coggle Diagram
GENERALIDADES SOBRE PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
HISTORIA
La promoción de la salud viene transitando y fortaleciéndose desde el siglo pasado.
La primera vez que se usó el término fue en 1945, cuando Henry E. Sigerist definió las 4 grandes tareas de la medicina.
La promoción como concepto de salud, comienza a abordarse en la OMS en 1978 en la declaración de Alma Ata, donde se adoptó la meta de "Salud para todos".
El 21 de Noviembre de 1986 en Ottawa, la OMS lleva a cabo la primera conferencia internacional, el objetivo estaba dirigido a la implementación, por parte de los países industrializados, de los principios sostenidos en la declaración de Alma Ata.
DEFINCIÓN
Proceso educativo de enseñanza- aprendizaje, a partir del cual la comunidad logra ejercer control de su salud y elevar su nivel.
La OMS la define como la disciplina que se ocupa de organizar, orientar e iniciar los procesos que han de promover experiencias educativas, capaces de influir favorablemente en los conocimientos, actitudes y prácticas del individuo.
HERRAMIENTAS PARA REALIZARLA
1. La información:
Ofrece los elementos para concientizar a los decidores y otros actores sociales, en relación con hechos y factores que influyen en el estado de salud de la comunidad.
2. Comunicación en salud:
Es un proceso en el que se realizan y transmiten mensajes, basado en investigaciones sobre el usuario, para promover la salud de los individuos y comunidades.
3. Educación para la salud:
Facilita el aprendizaje a partir de las experiencias, que contribuyen al logro de conocimientos.
TÉCNICAS EDUCATIVAS INDIVIDUALES Y GRUPALES
Entrevista:
Es un proceso de interacción social entre 2 personas, de las cuales una es el entrevistador y la otra el entrevistado. Su papel puede varoiar según el tipo de entrevista.
Demostración:
Técnica donde se combinan la acción y la palabra. El que ejecuta la demostración, al mismo tiempo que explica, realiza la actividad que pretende enseñar. Es muy eficiente.
Charla educativa:
Consiste en una clase breve, en la cual el conferencista expone un tema específico. Es económica, no se necesitan objetos costosos. En poco tiempo se puede hacer una exposición bastante completa.
Panel:
Consiste en que un grupo de expertos comenta un tema ante una audiencia. Se usa para tratar temas de interés general con cierta espontaneidad o informalidad.
Mesa redonda:
Un grupo de expertos habla con puntos de vistas divergentes sobre un tema, se aclara información según puntos de vista opuestos.
Dramatizaciones:
Técnicas propias de la psicología social, empleadas en educación para la salud en el trabajo con grupos.
Discusión en grupo:
Técnica colectiva con la cual puede lograrse la participación activa de todos sus miembros, aquellos sujetos a los que va dirigido el mensaje de salud, esta característica es lo que promueve el aprendizaje más efectivo.