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Aprendizaje social, Albert Bandura Teoría cognitivo del aprendizaje social…
Aprendizaje social
Contribuciones a la educación.
El aprendizaje vicario, aprendizaje
por observación modelado
Estructurado en 4 fases:
Retención
Motivación
Atención
Reproducción motriz
MUY inflluyente
Capaz de proporcionar modelos adecuados
Objetivo educación = autonomía
Aprendizaje = proceso cognitivo
Vygotski, el aprendizaje
Factor social
GRAN importancia el entorno
Exp. muñeco Bobo
comportamiento niños = adultos
Actitudes aprendidas en adultos --> derivan en otras
Factor cognitivo
Teoria de la autoeficacia
Mecanismos de autorregulación, controlamos nuestra motivación, pensamientos y empociones
Gran importancia en la creencia de nuestra propia capacidad
4 factores
Experiencias vicarias
Persuasión verbal
Experiencias anteriores de éxito o fracaso
Estado fisiológico
Albert Bandura Teoría cognitivo del aprendizaje social
