Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม, ชื่อ น.ส.สมิตานัน ใจยศ ชั้นม.4/1 เลขที่ 8 -…
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
2. รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง (Related Information Search)
รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง(Related Information Search) เป็นการรวบรวมข้อมูลที่จำเป็น หรือข้อมูลที่สนใจ เป็นข้อมูลที่ประกอบด้วยแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการแก้ปัญหาและการประเมินความเป็นไปได้ ข้อดีและข้อจำกัดในการค้นหาแนวทาง การรวบรวมข้อมูลทำได้ 2 วิธี ดังนี้
รวบรวมข้อมูลขั้นปฐมภูมิ คือ การรวบรวมข้อมูลได้จากเจ้าของข้อมูลโดยตรง จากการสัมภาษณ์ การสังเกต เช่น แบบสอบถาม เป็นต้น
รวบรวมข้อมูลขั้นทุติยภูมิ คือ การรวบรวมข้อมูลได้จากแหล่งข้อมูลที่ได้รวบรวมไว้แล้ว เช่น ข้อมูลจากบันทึกหนังสือรายงานต่างๆ เป็นต้น
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล แบ่งเป็น 3 วิธีการใหญ่ๆ
การสัมภาษณ์(Interview) นิยมมากในทางสังคมศาตร์ โดยเฉพาะการสัมภาษณ์โดยใช้แบบสอบถาม อาจจะจำแนกเป็นการสัมภาษณ์เป็นรายบุคคล และการสัมภาษณ์เป็นกลุ่ม
การรวบรวมข้อมูลจากเอกสาร เช่น หนังสือ รายงานวิจัย วิทยานิพนธ์ บทความ สิ่งพิมพ์ต่างๆ เป็นต้น
การสังเกตการณ์(Observation) ทั้งการสัเกตการณ์แบบมีส่วนร่วม และการสังเกตการณ์แบบไม่มีส่วนร่วม หรืออาจะแบ่งเป็น การสังเกตการณ์แบบมีโครงสร้าง และการสังเกตการณ์แบบไม่มีโครงสร้าง
หากปัญหามีความชัดเจนขั้นตอนต่อไปอาจระดมความคิดเพื่อหาทางแก้ไขปัญหา ซึ่งสิ่งสำคัญในการระดมความคิด คือ การคิดนอกกรอบอย่างสร้างสรรค์เพื่อให้เกิดแนวคิดใหม่ๆ การระดมความคิดมีขั้นตอน ดังนี้
ขั้นที่ 2 กำหนดหัวข้อในการระดมความคิด
ขั้นที่ 3 ระดมความคิด
ขั้นที่ 1 ตั้งผู้ดำเนินการ
ชั้นที่ 4 สรุปผลการระดมความคิด
ขั้นที่ 5 ประเมินแนวคิด
วิธีการระดมความคิด
1. การสร้าง Mind map หรือแผนผังความคิด
เป็นการเขียนหรือการบันทึกความคิดเพื่อให้เห็นภาพของความคิดที่เกิดขึ้นในขณะนั้น ซึ่งเป็นมุมมองที่กว้างและชัดเจน การเขียนแผนผังความคิดมีลักษณะเหมือนต้นไม้แตกกิ่งก้านสาขาออกไปเรื่อยๆ ทำให้สมองได้ทำงานตามธรรมชาติและเกิดจินตนาการ
2. การคิดตามทฤษฏีหมวก 6 ใบ หรือ The Six Thinking Hats
ระบบการคิดที่ออกแบบโดย เอดเวิร์ด เดอ โบโน (Edward de Bono) เป็นเทคนิคทำให้คิดอย่างมีระบบ มีการจำแนกความคิดออกเป็นด้านๆโดยดึงเอาความรู้และประสบการณ์มาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด เพื่อช่วยให้การคิดมีประสิทธิภาพมากขึ้น หมวก 6 ใบ มีแนวคิด ดังนี้
:tophat::white_circle: หมวกสีขาว
การคิดถึงข้อมูลและข้อเท็จจริงต่างๆ
:tophat::red_circle: หมวกสีแดง
ความรู้สึกและสัญชาติญาณ เมื่อสวมหมวกใบนี้สามารถแสดงอารมณ์ความรู้สึกต่างๆได้
:tophat::black_circle: หมวกสีดำ
การคิดถึงข้อบกพร่อง ข้อเสีย และจุดอ่อนต่างๆ
:tophat::yellow_heart: หมวกสีเหลือง
การคิดในแง่บวก คิดถึงคุณค่าและสิ่งที่เป็นประโยชน์
:tophat::green_heart: หมวกสีเขียว
ความคิดสร้างสรรค์และแนวคิดใหม่ๆ
:tophat::large_blue_circle: หมวกสีฟ้า
การจัดกระบวนการคิด
3. ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา (Solution Design)
เป็นการประยุกต์ใช้ข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องเพื่อการออกแบบชิ้นงานหรือวิธีการในการแก้ปัญหา โดยคำนึงถึงทรัพยากร ข้อจำกัดและเงื่อนไขตามสถานการณ์ที่กำหนด ขั้นตอนนี้จะช่วยสื่อสารแนวคิดของการแก้ปัญหาให้ผู้อื่นเข้าใจโดยผ่านวิธีการต่างๆ เช่น ภาพร่าง การอธิบาย เป็นต้น
ตัวอย่าง
การสร้างภาพร่าง
การวาดเส้นโครงสร้างรูปทรงต่างๆเป็นทรงเรขาคณิตขั้นพื้นฐาน การสร้างภาพร่างควรมองให้ทะลุถึงโครงสร้างภายใน เพื่อความถูกต้องของรูปทรง และเป็นการสร้างชิ้นงานอย่างง่ายด้วยการเขียนแสดงรายละเอียดต่างๆของสิ่งของนั้นๆ หรือสร้างภาพร่างออกมาตามแนวคิดและจินตนาการของเรา
1. ระบุปัญหาในชีวิตจริงหรือนวัตกรรที่ต้องการพัฒนา (Problem Identification)
ระบุปัญหา หรือนวัตกรรมที่ค้องการพัฒนา(Problem Identification) เป็นการทำความเข้าใจปัญหา วิเคราะห์เงื่อนไขหรือข้อจำกัดของสถานการณ์ปัญหา เพื่อแก้ไขปัญหาภายใต้ข้อกำหนดขอบเขตของปัญหา ซึ่งจะนำไปสู่การสร้างชิ้นงานหรือวิธีการในการแก้ปัญหา
ตัวอย่าง
การเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากร การเติบโตทางเศรษฐกิจและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ส่งผลให้ปริมาณขยะในไทยเพิ่มมากขึ้นทุกปี รัฐบาลพยายามหาแนวทางแก้ไขปัญหาและจัดการกับขยะล้นเมือง
ปัญหา :
ปริมาณขยะมูลฝอยที่มีจำนวนมาก
ใครที่ต้องเผชิญกับเหตุการณ์นี้ :
ประชาชน
เหตุใดปัญหานี้จึงจำเป็นต้องได้รับการแก้ไข :
ต้องการลดปริมาณขยะ และมีการคัดแยกขยะก่อนทิ้งเพื่อไม่ให้เกิดการปนเปื้อน ทำให้ได้วัสดุเหลือใช้ที่มีคุณภาพสูง สามารถนำไป Reuse หรือ Recycle :recycle: ได้ง่าย รวมทั้งปริมาณขยะที่จะต้องนำไปกำจัดมีปริมาณน้อยลง
5. ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุง (Evaluation)
เป็นการทดสอบและประเมินการใช้งานของชิ้นงานหรือวิธีการ โดยผลที่ได้อาจนำมาใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาให้มีประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสมที่สุด
ในการทดสอบผลงานควรพิจารณาว่าจะทดสอบด้วยวิธีใด และใครเป็นผู้ทดสอบ ระหว่างการทดสอบต้องควบคุมดูแลหรือไม่ เพราะบางครั้งวิธีการทดสอบต้องคำนึงถึงความปลอดภัยซึ่งต้องอยู่ในการดูแลใกล้ชิดจากครูหรือผู้รู้เฉพาะด้าน
6. นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหา หรือผลการพัฒนานวัตกรรม (Presentation)
เป็นการนำเสนอแนวคิดและขั้นตอนการแก้ปัญหาของการสร้างชิ้นงานหรือการพัฒนาวิธีการ ให้ผู้อื่นเข้าใจและได้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาต่อไป ควรนำเสนอวิธีการอย่างเป็นขั้นตอน ตั้งแต่สถานการณ์ปัญหา การระบุปัญหา การรวบรวมข้อมูล การออกแบบ การวางแผน การปฏิบัติงานเพื่อแก้ปัญหา การทดสอบ ผลการประเมิน การปรับปรุง โดยเฉพาะอย่างยิ่งขั้นตอนของการทำความเข้าใจปัญหาว่าอะไรคือเป้าหมาย อะไรคือความต้องการ อะไรเป็นข้อจำกัดของการสร้างงาน การรวบรวมข้อมูลทำให้เรียนรู้อะไร การออกแบบอยู่บนพื้นฐานของการใช้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์อย่างไร มีเทคโนโลยีอะไรที่ใช้ประโยชน์ในการสร้างงานนี้ เกิดปัญหาอุปสรรคระหว่างสร้างงานอย่างไร ปรับแก้อย่างไร และผลลัพธ์สุดท้ายเป็นไปตามเป้าหมายและความต้องการหรือไม่ สิ่งสำคัญจะต้องลงข้อสรุปให้เห็นชัดเจนว่า วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี นำมาใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริงได้
4. วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา (Planning and Development)
เป็นการกำหนดลำดับขั้นตอนของการสร้างชิ้นงานหรือวิธีการ แล้วลงมือสร้างชิ้นงานหรือพัฒนาวิธีการเพื่อใช้ในการแก้ปัญหาตามเป้าหมายและระยะเวลาที่กำหนด
การวางแผนและการดำเนินการแก้ปัญหาเป็นการนำร่างแนวคิดที่ผ่านการเลือกแล้วว่าเป็นวิธีที่มีความเหมะสมที่สุดไปปฏิบัติ โดยจัดทำรายละเอียดเกี่ยวกับขั้นตอนการดำเนินงาน เงื่อนไขเวลาที่ต้องดำเนินงาน ความสามารถของแรงงาน ความเหมาะสมด้านเทคนิค ค่าใช้จ่าย และอื่นๆที่เกี่ยวข้อง
ชื่อ น.ส.สมิตานัน ใจยศ ชั้นม.4/1 เลขที่ 8
