Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BAB 4: PENYEDIAAN RUANG 📌 - Coggle Diagram
BAB 4: PENYEDIAAN RUANG
📌
Ruang
📝
Suatu ruangan tempat kegiatan belajar dan mengajar dilaksanakan.
Berfungsi sebagai ruangan tempat siswa menerima pelajaran melalui proses interaktif antara peserta didik (pelajar) dengan pendidik (guru) dan terdiri daripada berbagai ukuran dan fungsi.
Contoh Ruang Pembelajaran
🏘
Makmal komputer.
Studio Pendidikan.
Elemen-Elemen Pemilihan Bilik Tayangan
💺
Kesesuaian penggunaan peralatan dan bahan audio visual.
Peralatan tayangan yang tersedia untuk kegunaan bila-bila masa.
Sudut pandangan yang jelas dan berkesan bagi setiap individu semasa proses pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan.
Terhindar dari bunyi di luar untuk memastikan pemusatan pengamatan murid lebih berkesan.
Menempatkan sebuah kelas yang cukup selesa dengan kerusi meja berlipat.
Menyediakan alat penghawa dingin dan bilangan serta kekuatan alat penghawa dingin perlu bersesuaian dengan keluasan bilik. Suhu bilik antara 18°C -20°C sahaja.
Habuk dan kulat perlu dihindarkan agar tidak merosakkan perjalanan peralatan audio visual.
Peralatan Dalam Bilik Tayangan
🎥🎞
Projektor Legap
Dikenali sebagai Episkop
Diguna untuk mengujurkan imej bahan-bahan 2D berbentuk legap.
Boleh anjurkan gambar atau bahan bercetak pada kertas atau kad ke atas skrin.
Bahan legap adalah bahan yang tidak ditembusi cahaya.
LCD Projektor
Liquid Crystal Display
digunakan untuk memancarkan imej yang lebih besar daripada monitor untuk kegunaan penonton.
Panel LCD disambung terus daripada komputer dan paparan yang muncul pada skrin akan dipancar ke skrin besar.
Boleh disambung terus menggunakan peralatan lain seperti perakam video, perakam kamera dan pemain VCD atau DVD.
Projektor Lutsinar
Merupakan alat pandang dengar yang boleh digunakan dalam keadaan bilik darjah biasa.
Satu alat bantuan mengajar dalam mencapai pengajaran yang lebih berkesan.
Pelajar akan menerima pembelajaran dengan cara melihat dan mendengar.
Projektor Slaid
Slaid adalah satu jenis media unjuran tanpa gerak yang merupakan sejenis transperansi positif berukuran kecil.
Menggunakan projektor slaid untuk dipancarkan kepada skrin tayangan.
Pita slaid mengandungi (pandangan/visual) dan pita rakaman (dengar/audio).
Slaid boleh dibina atau disediakan dengan menggunakan kamera, disalin, dilukis dan sebagainya.
Penunjuk Laser
(Laser Pointer)
Berfungsi untuk menunjukkan sesuatu perkara yang mustahak atau penting di layar putih atau skrin.
Murid akan memberikan perhatian dan fokus ke arah yang ditunjukkan di atas layar putih atau skrin.
Strategi Persembahan
👔👖
Tenaga Pengajar 👨🏫
Faham dan menghayati semua isi pembelajaran dengan baik.
Tujuan pembentangan mengikut tahap tertentu agar isi pengajaran dapat disampaikan dan mudah difahami oleh pelajar.
Mengambil kira tahap pelajarnya agar penerangan yang disampaikan dapat difahami oleh pelajar.
Personaliti
🧍♀️
Tenaga pengajar perlu mengamalkan personaliti yang berkesan seperti peramah, mempunyai kawalan emosi yang mantap, penampilan, ketekunan, dan dedikasi dalam tugas.
Kemahiran Komunikasi
📢
Menggunakan bahasa dan kemahiran dalam menyuntik
unsur-unsur humor
dapat mengelakkan rasa kebosanan di dalam kelas.
Alat Bantu Mengajar (ABM)
📖🎥🔎
Menunjukkan audio dan visual tertentu seperti grafik dan gambar rajah dapat memudahkan penyampaian maklumat.
Penerangan yang terlalu panjang akan menyebabkan penonton atau audien berasa bosan.
Contoh ABM: Penghurufan yang jelas, penggunaan warna latar yang bersesuaian, menambah bahan (carta,imej,jadual,video) dan persembahan yang ringkas dan padat.
Masa Pembentangan yang optima
⏳⏲
Membuat latihan terlebih dahulu dan menganggarkan masa pembentangan yang optima.
Dimulakan dengan pengenalan sepintas lalu mengenai isi kandungan yang hendak disampaikan , penerangan keseluruhan, rumusan dan diakhiri dengan sesi soal jawab (QnA)
Kesimpulan
🏁
Penyediaan ruang amat penting untuk memulakan sesuatu sesi pengajaran dan pembelajaran.
Jika ruang itu tidak selesa untuk kedua-dua pihak iaitu tenaga pengajar dan pelajar, maka sesi P&P tidak dapat dilansanakan dengan lancar.
