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Estrategias de aprendizaje - Coggle Diagram
Estrategias de aprendizaje
La construcción social del conocimiento condicional o estratégico
Se trata de un descubrimiento
Restringido
Guiado
Los adultos en calidad de mediadores
Ayudan al niño a interpretar a través de una variedad
de signos que le permitan
Describir
Categorizar
Operar sobre los objetos físicos
El lenguaje posee una doble cualidad
descontextualizadora
recontextualizadora
Las condiciones de un problema a resolver
Las interacciones que tiene lugar entre
condiciones de naturaleza:
Intrapersonal
Interpersonal
Curricular
Ecológica
Condiciones de naturaleza personal
principales condiciones personales
las metas
objetivos personales
el nivel de
conocimientos previos
la demanda del profesor
disposición física
Disposición psicologica
cansancio
problemas emocionales
Condiciones relativas a la demanda
El principal instrumento con el que cuenta el docente para orientar el esfuerzo cognitivo y las estrategias de aprendizaje
Modificando
Exigencia
Extensión
Recursos
Agrupamientos
Factores para alcanzar mejor nivel
El nivel de exigencia de la tarea
El tiempo máximo autorizado para efectuarla
Los materiales y recursos que pueden emplear
agrupación
Tipo de demostración
Condiciones vinculadas a la situación instruccional.
Determinan las decisiones que toman los estudiantes sobre las estrategias
Principios que proporcionan un entorno socia
La tolerancia
La crispación
La cooperación
La rivalidad
Variables ambientales del aula
Ruidos
Temperatura
Iluminación
Espacio
Aspectos coyunturales
La enfermedad de un compañero
Un grave suceso sociopolítico
Celebración escolar
Las funciones del asesor en la orientación sobre estrategias de aprendizaje
La necesidad de dar a los ciudadanos una formación más flexible
Proporcionar continuamente información al alumno sobre el proceso de aprendizaje
Hacer consciente al alumno de los procesos de aprendizaje
conocimiento procedimental
Enseñanza de estrategias
Reflexión Metacognitiva
Asesoramiento psicopedagógico
impulsan proyectos de innovación educativa
Puede
Analizar
Planificar
Invertir en estrategias
Nivel de asesoramiento
Nivel I: Proyecto curricular
Nivel II: Programación didáctica
Nivel III: Interacción educativa