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LA PSICOLOGÍA DEL NIÑO - Coggle Diagram

- - - - Aportes de García Hoz
        
        Autoconocimiento
        
        Reconocimiento del yo (Ausubel)
        
        "Omnipotente yo"
        
        "Satelización"
        
        "Desatelización"
        
        Apertura al mundo
        
        Dignidad
        
        Seguridad
        
        Tendencia a la alegría
        
        Egocentrismo
        
        Desarrollo de lo sensoriomotor
        
        Curiosidad
        
        Juego
        
        Comunicación
        
        Estética, ética y religión
        
        Finalismo
      - Aportes de la psicología evolutiva (Piaget)
        
        Desde la concepción hasta los 18 meses
        
        Concepción y desarrollo embrionario
        
        De lo céfalo a lo próximo vital
        
        Etapas de desarrollo de la familia
        
        En el nacimiento
        
        Fantasías e idealizaciones confrontadas con la realidad
        
        Hasta el nacimiento
        
        Padre y madre idealizados
        
        Hijo fantaseado-idealizado
        
        Períodos de inteligencia sensorio motriz (Piaget)
        
        2do. Estadio (precursor)
        
        2 a 3 meses
        
        3er. Estadio
        
        4 a 8 meses
        
        1er. Estadio (preobjetal)
        
        Primeros dos meses
        
        4to. Estadio
        
        8 a 12 meses
        
        5to. Estadio
        
        6to. Estadio
        
        Desde los 18 meses hasta los 3 años (Primera infancia)
        
        Características generales
        
        Niño deambulador
        
        Control del propio cuerpo (esfínteres)
        
        Etapa anal
        
        Sentimiento de vergüenza
        
        Desarrollo de la conciencia de la realidad
        
        Desarrollo de la función de representación
        
        Inteligencia preoperatoria
        
        Desde los 3 años a los 5 años (Segunda infancia)
        
        Díada madre-hijo a la tríada.
        
        Discriminación del yo
        
        Identificación
        
        El juego
        
        El conocimiento
        
        Desde los 6 años hasta los 12 años (Niñez escolar)
        
        Período inicial (6 a 9 años)
        
        Madurez infantil (10 a 12 años)
        
        Modificaciones corporales
        
        Coordinación en escritura, pintura y dibujo
        
        Fuerza muscular
        
        Competencias deportivas
        
        Dentadura definitiva
        
        Desarrollo de la inteligencia operatoria concreta
        
        Experiencia como un todo
        
        Ordena jerárquicamente, clasifica, seria.
        
        Reversibilidad
        
        Características generales
        
        Curiosidad intelectual (el porqué)
        
        Control de las emociones
        
        Responsabilidad
        
        Socialización
        
        Juego reglado y social (ya no simbólico)
        
        Desarrollo social, moral y religioso