Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Основні аспекти організації та діяльності ІРЦ - Coggle Diagram
Основні аспекти організації та
діяльності ІРЦ
Основні аспекти
ІРЦ утворюються за таким розрахунком не більше 12 тис. дітей, що живуть у місті; не більше 7 тис. дітей у територіальній громаді.
Згідно Закону України "Про співробітництво територіальних громад", сільські ради можуть утворювати інлюзивно-ресурсні центри
Засновниками в основному є представники органів
місцевого самоврядування.
Управління ІРЦ
утворює, реорганізовує та ліквідовує ІРЦ, затверджує та змінює їх склад, графік роботи, організовує та проводить конкурс на посаду директора ІРЦ
Заступник:
призначає на посаду та звільняє з посади директора ІРЦ
заслуховує звіт про діяльність ІРЦ
залучає необхідних фахівців для надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових
послуг шляхом укладення цивільно-правових угод відповідно до запитів ІРЦ
Мета та предмет діяльності
моніторинг динаміки розвитку дітей з особливими освітніми потребами шляхом взаємодії з
їх батьками (законними представниками) та закладами освіти, в яких вони навчаються
підготовка звітної інформації про результати діяльності ІРЦ для засновника, відповідного
структурного підрозділу з питань діяльності ІРЦ органів управління освітою, а також аналітичної
інформації для відповідного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти
моніторинг динаміки розвитку дітей з особливими освітніми потребами шляхом взаємодії з
їх батьками (законними представниками) та закладами освіти, в яких вони навчаються
участь педагогічних працівників ІРЦ в командах психолого-педагогічного супроводу дитини з
особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої та дошкільної освіти, а також психолого-педагогічних комісіях спеціальних закладів загальної середньої освіти з метою моніторингу
динаміки розвитку дитини не рідше, ніж двічі на рік
роведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, в
тому числі коефіцієнта її інтелекту (здійснюється практичними психологами ІРЦ), розроблення рекомендацій щодо освітньої програми, особливостей психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг відповідно до потенційних можливостей дитини
Права та обов'язки
залучати підприємства, установи та організації для реалізації своїх статутних завдань у визначеному законодавством порядк
укладати господарські угоди з підприємствами,установами, організаціями незалежно від
форм власності та підпорядкування, а також фізичними особами відповідно до законодавства
здійснювати оперативну діяльність по матеріально-технічному забезпеченню своєї роботи.
реалізувати інші права, що не суперечать чинному законодавству