Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
10. วิธีการให้สุขศึกษารายบุคคลและรายกลุ่ม - Coggle Diagram
10. วิธีการให้สุขศึกษารายบุคคลและรายกลุ่ม
วิธีการสุขศึกษา
: เป็นกระบวนการที่วางแผนไว้อย่างมีระบบและมีจุดมุ่งหมายที่จะให้บุคคล ครอบครัว ชุมชน คิด และหาเหตุผลด้วยตนเองที่จะเลือกและตัดสินใจที่จะปฏิบัติตนในทางที่ถูกต้องเพื่อให้มีสุขภาพดี
หลักการ
จัดกลุ่มให้เรียนรู้อย่างเต็มความสามารถ
ไม่ชี้นำ แสดงความเป็นกันเอง
กระตุ้นและแนะผู้เรียนให้กระทำ
สอนให้ผู้เรียนค้นพบด้วยตนเอง
เรียนรู้ในสิ่งที่เป็นจริง
การสอนและการจูงใจ
พยายามทำให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ
ช่วยให้ผู้เรียนรู้จักวิเคราะห์
ร่วมกันวางจุดมุ่งหมาย วางแผน
ใช้สื่อให้เป็นประโยชน์
การสอนสุขศึกษา
ทัศนคติ
การปฏิบัติ
ความรู้
การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
สุขศึกษา
คือ กระบวนการเปลี่ยนแปลงซึ่งเกิดขึ้นในตัวบุคคล สัมพันธ์กับความสัมฤทธิ์ผลส่วนบุคคลและส่วนชุมชนตามเป้าหมายทางสุขภาพอนามัย สุขศึกษาไม่สามารถหยิบยื่นให้บุคคลอื่นได้ เป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงพลวัตรที่เกิดขึ้นอยู่ตลอดเวลา
ความสำคัญ
เป็นกระบวนการที่เป็นระบบในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของชุมชน
เพื่อลดสาเหตุการเจ็บป่วย ตาย
จุดมุ่งหมาย
มีความเข้าใจ และมีเจตคติที่ดีต่อการรักษาและปรับปรุงสุขภาพ
ปรับปรุงการดำเนินชีวิตให้มีประสิทธิภาพอยู่เสมอ
สอนให้รักษา และปรับปรุงสุขภาพของตนเอง
เกิดผลสัมฤทธิ์ทางด้านการศึกษาและการดำรงชีวิต
รายกลุ่ม
แลกเปลี่ยนความรู้ และประสบการณ์
เกิดทักษะการใช้ความคิด
สามารถกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
ยอมรับความเห็นผู้อื่น
ทำให้เกิดการร่วมแรงร่วมใจกันแก้ปัญหา
การบรรยาย, สาธิต, บรรยายหมู่, อภิปรายหมู่, ฝึกอบรม, ประชุมสัมนา, ประชุมปฏิบัติการ, การจัดชุมชน
บรรยากาศการทำงานร่วมกัน
มวลชน
ทำให้เกิดการร่วมแรงร่วมใจกันแก้ปัญหา
เกิดทักษะการใช้ความคิด
สามารถกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
ยอมรับความเห็นผู้อื่น
แลกเปลี่ยนความรู้ และประสบการณ์
บรรยากาศการทำงานร่วมกัน
ใช้สิ่งพิมพ์, วิทยุกระจายเสียง, วิทยุโทรทัศน์, ภาพยนตร์, การจัดนิทรรศการ
รายบุคคล
ซักถามได้ตามความต้องการ
ชักชวนให้ทำตามสิ่งที่ต้องการได้
ให้คำปรึกษาเฉพาะ
สอนทักษะพิเศษเฉพาะราย
ให้ความรู้ ความเข้าใจอย่างละเอียด
กระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
การสัมภาษณ์, ให้คำปรึกษา, เยี่ยมบ้าน, บทเรียนสำเร็จรูป, โทรศัพท์