Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Центр развития человеческих ресурсов, Руководитель центра - Coggle Diagram
Центр развития человеческих ресурсов
Направления деятельности Центра развития человеческих ресурсов в рамках Проекта "Капитал будущего"
Цель:
Совершенствование кадровой политики, ориентированной на повышение качества исследовательского, профессорско-преподавательского и управленческого состава Университета.
Задачи
Анализ кадрового потенциала (анализ внутренних потребностей Университета в НПР: перечни должностей, специальностей, областей исследований, численность по категориям, перспективы роста и развития молодых НПР).
Создание университетской системы международного рекрутинга.
Создание условий для профессионального развития НПР (организация и реализация программ стажировок, повышения квалификации, профессиональной переподготовки и участия НПР в международных семинарах, конференциях, школах, совместных исследовательских программах, международных научно-исследовательских проектах).
Повышение мотивации НПР ВКТУ с целью повышения результативности работы.
Развитие корпоративной культуры НПР ВКТУ.
Целевые показатели
Анализ кадрового потенциала университета по ключевым показателям, рекомендации.
Анализ модели корпоративной культуры, рекомендации.
Ежегодное выявление лучших студентов для дальнейшего вовлечения в научно-исследовательскую и образовательную деятельность – 100 студентов;
Ежегодное выявление лучших магистров для дальнейшего вовлечения в научно-исследовательскую и образовательную деятельность – 50 магистрантов;
Практическая реализация стартап-проектов – ежегодно не менее 5 проектов.
Доля докторов PhD возрастом до 40 лет - 25% от всех остепененных;
Процент выпускников докторантуры ВКТУ, защитивших диссертации в течение 3 лет после окончания – 100%
Количество НПР, участвующих государственный научно-исследовательский грант молодых ученых – не менее 8;
Доля зарубежных профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в Вузе три и более месяца - 10%
Средний возраст остепененных НПР - 50 лет;
Остепененность по направлениям подготовки - не менее 50%;
Доля НПР, имеющих международные сертификаты, подтверждающие владение иностранным языком в соответствии с общеевропейскими компетенциями - (10%);
Доля НПР, прошедших повышение квалификации (сертификат свыше 72 часов обучения) или зарубежную стажировку - (47%);
Доля НПР, участвующих в научных исследованиях (грантовое, программно-целевое финансирование, хоздоговора) - 33%;
Внешняя академическая мобильность НПР - 5;
Доля штатных НПР – участников внутренней академической мобильности – (1%);
Доля НПР с индексом Хирша 3 и выше - 12%;
Формирование кадрового резерва НПР - 12 человек;
Обновленная система мотивации сотрудников – 1;
Доля доплат согласно системы мотивации (фонд поощрения) в средней заработной плате, полученной сотрудниками – 35,5%
Ресурсы
Отдел по подбору и развитию персонала
Центр Postgraduate
Управление по академической деятельности
Центр карьеры
Центр превосходства VERITAS
магистранты и докторанты
сотрудники Университета
Иностранные сотрудники и приглашенные профессора
Охват всего ППС, сотрудников и обучающихся университета и реализуется через проекты по направлениям:
Проект "Кадровый резерв"
Отв.: Отдел по подбору и развитию персонала
ППС и сотрудники университета
Проект "Академическая мобильность НПР"
НПР университета
Отв.: УАД и деканы школ/факультетов
Проект "Кристалы будущего" - "100 лучших студентов"
Обучающиеся вуза с 17 до 23 лет
Отв.: Управление по социально-культурной деятельности и молодежной политике
Проект "Наставничество"
Ведущие преподаватели вуза (профессора, ассоциированные профессоры) и ассистенты и молодые преподаватели
Отв.: УАД и деканы школ/факультетов
Проект "Совет молодых ученых
Отв.: Председатель Совета молодых ученых
Остепенненные ППС до 35 лет
Штат:
Менеджер по дополнительному обучению (T&D)
- 1ед.;
Функции: помощь сотрудникам найти свой персональный трек обучения и развития, а затем успешно по нему двигаться, развиваясь в выбранном направлении
Менеджер по обучению и развитию персонала (L&D)
- 1 ед. Функции: выстраивание системы обучения через тренинги
Задачи
Разработка целостной концепции развития и обучения всех сотрудников вуза;
Обеспечение непрерывного и гармоничного процесса развития талантов в рамках установленного периода;
Создание учебных программ и индивидуальных планов развития, имеющих четкое персональное назначение;
Охват всеразличных стилей и методов обучения (включая электронное обучение, аудиторные учебные занятия и коучинг-сопровождение);
Работа в тесном сотрудничестве с руководителями всех уровней, с полным пониманием их подразделений и требований к обучению;
Планирование и ведение бюджета, выделяемого на обучение и развитие сотрудников;
Построение отношений со сторонними образовательными организациями, отдельными спикерами и экспертами, привлекаемыми для обучения персонала;
Сопровождение мозговых штурмов, локальных переговоров или крупных совещаний в качестве модераторов или фасилитаторов.
Project manager
- Серая Н.В., ассоциированный профессор школы МиОПИ - 0,5 ед., координация и реализация проекта "Капитал будущего"
Руководитель центра