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ORIENTACIÓN PARA PLANIFICAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y…

- - - - la planificacion
        
        flexible
        
        hipotesis
        
        situaciones previas
        
        no rigida
        
        posibilitar cambios
        
        reflexivo
        
        centrado
  - - - propósitos de aprendizaje
        
        bases
        
        necesidades de aprendizaje