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Educar en valores, educar por los derechos humanos:
la reflexión y el…
Educar en valores, educar por los derechos humanos:
la reflexión y el diálogo como estrategias mediadoras
para la prevención y resolución de conflictos
Reflexion
no es
un trabajo individual de la mentecomo tampoco un mecanismo o especulación;presume y prefigura las relaciones sociales.
un valor libre o neutral; expreso ysirve a intereses humanos, sociales, culturales ypolíticos particulares
un proceso mecánico, no espuramente un ejercicio creativo en la construcción denuevas ideas; es una práctica que expresa nuestropoder para reconstruir la vida social por la forma enque participamos en la comunicación,
indiferente o pasiva sobre el ordensocial, no solamente extiende
es
es un proceso dialecto y cirtico que esta relacionado con las formas y contextos de nuestro pensaamiento
los valores
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son conceptos , ideas regulativas de la accion y por tanto una realidad simbolicamente pre estructurada suceptible aclaracion
Dialogo
es el mejor mediador, sin un dialogo los derechos humanos no sereian una realidad consensuada y la exigencia de la practica tampoco tendria sentido
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