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UNA MIRADA A LAS TEORÍAS Y CORRIENTES PEDAGÓGICAS, Son, son, son, son,…

- - - - la acción y la investigación
        
        paidocentrismo
- - - - principios
        
        alumno ser individual y colectivo
        
        controntamiento
        
        Construcción activa
        
        Nuevos conceptos
        
        principales características del desarrollo
        cognitivo
        
        . Etapa preoperacional, de 2 a 7 años
- - - - clasificación y estructuración internas
        
        conocimiento obtenido
- - - - enfoque transdisciplinario y holístico
        
        reflexión
        
        teoría sistémica
        
        Ludwig von Bertalanffy (1901-1972),
        
        interacción con el entorno
- - - - transferible.
        
        capacidad cumplir
- - - - por medio de
      - Aprendizaje
        
        el aprendizaje
        
        mediante el descubrimiento guiado
        
        carácter prescriptivo.
        
        carácter
        normativo
        
        tiene
- - - - Experiencia humana
        
        los procesos
        
        la asimilación
        
        representación interna del mundo,
        
        acomodación
        
        representación
        mental del mundo
- - - - el aprendizaje
- - - - desarrollo
        
        aprendizaje
        
        mecanismos fundamentales
- - - - experiencia humana
        
        conductismo y el psicoanálisis
        
        decidir lo que son y lo que quieren llegar a ser.
- - - - principios del condicionamiento operante
        
        Aprendizaje
        
        síntesis de la forma