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Instrumentos de Evaluación - Coggle Diagram
Instrumentos de Evaluación
Diario de clase
Definición
durante una secuencia de aprendizaje, un bloque o un ciclo escolar.
Registro individual donde cada alumno plasma su experiencia personal
Se utiliza para expresar comentarios, opiniones, dudas y sugerencias relacionadas con las actividades realizadas.
Finalidad
Permite identificar los logros y las dificultades
Autoevaluación y la reflexión en torno al propio proceso de aprendizaje
Procedimiento
¿Cómo? ¿Para qué?
Realizar seguimiento
Definir periodicidad
Reflexión
Aplicación en la práctica
Reflexión sobre lo narrado y sobre la conducta profesional.
Favorece la organización de la experiencia vivida en la formación.
Fomenta el autoanálisis.
Posibilita el cambio de concepciones.
Facilita la transformación de la práctica.
Diario de trabajo
Definicón
Se registra una narración breve de la jornada y de hechos o circunstancias
Influido en el desarrollo del trabajo
Finalidad
Registrar aquellos datos que permitan reconstruir mentalmente la práctica y reflexionar sobre ella
Sucesos sorprendentes o preocupantes
Reacciones y opiniones de los niños respecto a las actividades realizadas y de su propio aprendizaje,
Actividad planteada, su organización y desarrollo
Fases
Descripción
Descripción general de la clase
Descripción pormenorizada de una o varias actividades.
¿Qué hace el profesor durante su desarrollo?
¿Qué hacen los estudiantes?
Acontecimientos más significativos
Descripción de conflictos
Dudas y contradicciones personales
Análisis
Aanálisis más sosegado, sistemático y racional
Práctica docente
Ser organizados y sistemáticos al elaborar un diario.
Tomar notas de todo
No tener miedo de escribir
Registrar observaciones y notas de campo
Estructura de las notas y registros.
