Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PSIHOLOGIJA - Coggle Diagram
PSIHOLOGIJA
UČENJE
-
-
-
SOCIJALNO UČENJE
-
-
IMITACIJA - oponašamo model bez razumijevanja čemu služi takvo ponašanje, kopiranje ponašanja, model ne mora biti svjestan da ga netko imitira
-
SIMBOLIČKO UČENJE - model ne pokazuje kako se nešto radi, nego daje verbalnu uputu
UČENJE PROMATRANJEM - promatramo kako se ponaša model ali i posljedice koje to ponašanje ima za model
OPERANTNO UČENJE
učenje na temelju posljedica, organizam djeluje na okolinu kako bi izazvao određenu posljedicu
naučit ćemo ono ponašanje nakon kojeg slijedi pozitivni potkrepljenje ili uklanjanje negativnih potkrepljenja
smanjit ćemo ono ponašanje nakon kojeg slijede negativne posljedice (kazna) ili uklanjanje pozitivnog potkrepljenja
-
KLASIČNO UVJETOVANJE
-
-
-
učenje na temelju povezivanja refleksnih reakcija - uparivanje novog podražaja koji prirodno izaziva određenu reakciju
gušenje uvjetovane reakcije - s vremenom dolazi do postupnog slabljenja uvjetovane reakcije i do njenog prestanka
generalizacija podražaja - uvjetovana reakcija se ne javlja samo na uvjetovani podražaj nego i na podražaje koji su slični uvjetovanom
-
PAMĆENJE
sposobnost pohranjivanja, zadržavanja i pronalaženja naučenih informacija
-
radno pamćenje - svjesna, aktivna obrada ulaznih perceptivnih informacija s informacijama koje su procesom pronalaženja dovedene iz dugoročnog pamćenja
-pronalazi informacije u dugoročnom pamćenju, povezuje nove i stare informacije tj. rješava probleme
-
-
PERCEPCIJA
proces organiziranja, tumačenja i interpretiranja osjetnih informacija u svjestan i smislen doživljaj okoline
OSNOVNE FUNKCIJE
PREPOZNAVANJE PREDMETA - identifikacija oblika, boja složenijih oblika(lica, krajolici)
-
-
ČINITELJI
FIZIKALNI ČINITELJI - vrste i karakteristike podražaja, bez njih nema ni percepcije
BIOLOŠKI ČINITELJI - odlike osjetnih organa, stanje u kojem se nalazi čovjek
PSIHIČKI ČINITELJI - emocije, stavovi očekivanja, okruženje, interesi, navike
OPĆENITO
-
PSIHIČKI PROCESI
-
spoznajni (pažnja, učenje, pamćenje)
voljni (motivacija, želje, interesi)
emocionalni (osjećaji, raspoloženja)
-
Wilhem Wundt 1879. prvi laboratorij za eksperimentalnu psihologiju, Leipzig
METODE ISTRAŽIVANJA
SAMOOPAŽANJE
prednosti: dobivamo izravan uvid u p.p., opažanje p.p. koji nisu vidljivi
-
nedostatci: subjektivnost, riječi su često neprikladne, neki se događaji ne mogu istodobno doživljavati
OPAŽANJE
-
-
-
nedostatci: dugotrajno moramo čekati da se ponašanje prirodno javi, ne možemo kontrolirati sve uvjete
EKSPERIMENT
postupak u kojem se namjerno u strogo kontroliranim uvjetima izaziva neka pojava u svrhu njenog opažanja
-
-
-
-
OSJETI
5 osnovnih osjeta: vid, sluh, njuh, okus, dodir
-
-
PAŽNJA
-
-
VRSTE PAŽNJE
hotimična - svjesno umjerena i regulirana, povezana s voljom i svjesno postavljenim ciljem
-
-
ZABORAVLJANJE
-
RAZLOZI
gubljenje tragova pamćenja - novi sadržaj učvršćuje se ponavljanjem i aktivira kada nam je neka informacija potrebna, ako ju ne koristimo postupno se gubi trag
-
-
interferencija - znanje jednog gradiva ometa pamćenje drugog
- PROAKTIVNA - prije naučeno ometa novo
- RETROAKTIVNA - novo ometa prije naučeno gradivo